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… Relaciones Entre Historia de las Ciencias y Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 09/08/2012 - 08:41 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Invitado Mario Quintanilla Gatica Créditos 2 Créditos Horario De 5:00 p.m. a 8:00 p.m., 17, 24 y 26 de septiembre, 22, 24, 29 y 31 de octubre, 13 a 16 y 26 de Noviembre (Profesores invitados) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis … en ciencias, desde los mismos profesionales que tienen como base las ciencias (físicos, biólogos, químicos, entre otros), hasta aquellos que la emplean en procesos de formación inicial en la escuela o en programas de formación de …
… la crisis Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:38 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez y Juan Carlos Amador Baquiro Invitado Luis Alfonso Tamayo Valencia Aura Isabel Mora Marco Raúl Mejía Jiménez Raúl Zibechi Créditos 3 Horario Jueves de 2.00 p.m. a 6.00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento educaciones_criticas_ante_la_crisis.pdf …
… Trabajo de campo II sobre libros de texto y conflicto armado Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 15:07 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Créditos 10 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento trabajo_de_campo_ii_sobre_libros_de_texto_y_conflicto_armado.pdf Este seminario se ofrecerá los días lunes de 4 p.m. a 6 p.m. durante 16 sesiones, en ellas se espera …
… la investigación doctoral, el proceso y su producto (la tesis doctoral) por buscar un resultado original que compita con otros de su nivel, requiere superar y mejorar las prácticas 1 Rodrigo, M. J., Rodríguez, A. & Marrero, J. (1993). Las Teorías … semi-estructurada y validación 5.5. Aspectos éticos 5.6. Narrativas y validación 6. CRONOGRAMA SEMANA FECHA TEMATICA ACTIVIDAD DE TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD DE TRABAJO COOPERADO ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMO 1 23/08/22 Plan de formación … Pensamiento Cotidiano. Madrid: Ed. Aprendizaje Visor. Sanabria, Q. (2022). Concepciones del Rol cultural de la mujer en la ciencia y su enseñanza. Tesis doctoral Universidad Distrital. Sanabria, Q., A. & Molina-Andrade A. (2021). Entrevista basada …
… la investigación doctoral, el proceso y su producto (la tesis doctoral) por buscar un resultado original que compita con otros de su nivel, requiere superar y mejorar las prácticas 1 Rodrigo, M. J., Rodríguez, A. & Marrero, J. (1993). Las Teorías … semi-estructurada y validación 5.5. Aspectos éticos 5.6. Narrativas y validación 6. CRONOGRAMA SEMANA FECHA TEMATICA ACTIVIDAD DE TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD DE TRABAJO COOPERADO ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMO 1 23/08/22 Plan de formación … em Educação em Ciências – X ENPEC Águas de Lindóia. Sanabria, Q. (2022). Concepciones del Rol cultural de la mujer en la ciencia y su enseñanza. Tesis doctoral Universidad Distrital. Sanabria, Q., A. & Molina-Andrade A. (2021). Entrevista basada …
… Discurso, pedagogía y decolonización Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 19:03 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento discurso_pedagogia_y_decolonizacion.pdf … A. (2016). Elementos para una pedagogía del lenguaje. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional (en prensa). Cárdenas, A. y otros (2012). “Comprensión, sentido y pedagogía”. En: Colombian Applied Linguistics, Vol. 14, No. 2, 2012a, Universidad …
… la epistemología docente. Sin esto, no es posible considerar la dimensión ontológica del profesor de ingeniería como una actividad profesional. La didáctica de las ciencias como campo de conocimiento ha desarrollado propuestas no solo desde los … de la información y el conocimiento, el país adolece de una masa crítica de profesionales en este campo y lo que en otros países ha representado un pilar de desarrollo socioeconómico, en Colombia no deja de ser un sector marginal (0.7% como … ciencia en autores como Bachelard, Morín, Elkana, Kuhn, Laudan, situaciones de la vida cotidiana o de interés científico Responsabilidad por el auto-cuidado de la persona para mantenerse sana Intención porque el acto de enseñanza y aprendizaje …
… la epistemología docente. Sin esto, no es posible considerar la dimensión ontológica del profesor de ingeniería como una actividad profesional. La didáctica de las ciencias como campo de conocimiento ha desarrollado propuestas no solo desde los … de la información y el conocimiento, el país adolece de una masa crítica de profesionales en este campo y lo que en otros países ha representado un pilar de desarrollo socioeconómico, en Colombia no deja de ser un sector marginal (0.7% como … ciencia en autores como Bachelard, Morín, Elkana, Kuhn, Laudan, situaciones de la vida cotidiana o de interés científico Responsabilidad por el auto-cuidado de la persona para mantenerse sana Intención porque el acto de enseñanza y aprendizaje …
… La evidencia como postulado epistemológico de la pedagogía: el análisis de la información cuantitativa y cualitativa en educación Enviado por webmaster el Mar, 05/07/2016 - 09:33 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 pm a 8:00 pm. Cada 15 días Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … en la evidencia, resultado del análisis de información empírica y confiable. El siglo XXI ha iniciado con una exigencia de responsabilidad mediante rendición de cuentas a las instituciones que prestan servicios públicos que consumen recursos del …
… Seminario de investigación V. Elementos teóricos y metodológicos para la formación argumentativa de profesores Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:48 Periodo … Académico 2019-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 10 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 10:00 a.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_de_investigacion_v_elementos_teoricos_y_metodologicos_para_la_formacion_argumentativa_de.pdf El seminario continúa la formación en investigación de un estudiante …