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… PROFESOR: Carlos Guevara A. 1. JUSTIFICACIÓN: Como una forma de responder académicamente a los retos del mundo … y de las discusiones universitarias. En sintonía con estas problemáticas y con la importancia que revisten, es … y sus posibilidades como horizontes de conocimiento. 3.5. Escuela-sociedad-formación-cultura 4. NUCLEOS PROBLEMICOS …
… Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta … (Guacaneme y Salazar, 2022). Aspectos de cada una de estas dimensiones ha sido objeto de investigación, … relativos al ser del profesor de matemáticas. Para pensar esta dimensión se asume una suerte de simbiosis entre …
… PEDAGOGÍAS Y DIDÁCTICAS CRÍTICAS Temas a desarrollar 1.Una genealogía del campo de la Pedagogía y de la Didáctica … discursiva y campo profesional a lo largo del siglo XX. La escuela como invención de la Modernidad (Texto 0) *Tradición … como fundamento de una una actividad teórico-práctica (pensar y desear alto, actuar bajo). Texto 4 * Fedicaria como …
… han avanzado en esa línea de pensamiento en el siglo XX, con el fin de ofrecer elementos teóricos que fortalezcan la … mundial y latinoamericano. Metodología El seminario tendrá una duración de 30 horas. Cada sesión se realizará de manera … hasta los teóricos contemporáneos, incluyendo autores y libros recientes como el de López Segrera Francisco: (2007) …
… 2013 I Número de créditos: 2 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • () EFE Espacio De Formación En Énfasis. • (x) … de intervención y cómo se configura: Sujeto, familia, escuela y barrio Lectura básica: García Sánchez Bárbara …
… el seminario Pedagógica Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta … sido construido históricamente y, de manera fundamental, una diversidad epistemológica constituyente del mismo que al … categoría particular permite su legitimación no sólo en la escuela sino también en las comunidades de saber. Dicha …
… por el grupo encargado de la presentación pública una relatoría del trabajo que se presenta y otro grupo … y organización de las sesiones Avenida Ciudad de Quito con Calle 64. Salón 206 10 a. m. a 12 m. 3, 10, 17 Septiembre … Educación y Pedagogía, 14 (33), 223-239. 11. Otros libros recomendados son: Castorina, J. A., et al. (1998). …
… Número de créditos: 5. ESPACIO ACADÉMICO: (Marque con una X): • (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. • ( ) EFEP … de congresos, publicaciones (revistas seriadas, libros, Handbook, páginas web, convocatorias de investigación … desarrollo de pensamiento científico y tecnológico en la escuela SESIÓN 5: La investigación en la enseñanza y el …
… abordar aspectos teóricos y empíricos relacionados con la identidad nacional y la construcción de nación, … los miércoles de 4 a 8 p.m. cada 15 días y contará con un espacio intensivo la última semana de octubre con un invitado de Argentina. … 2017-3 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. (x) EFEP …
… Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta … de doctorado en nuestro país nos plantea el desafío de una formación avanzada, relevante, al incorporarlos a las … Lectura y reseña de documentos (artículos y capítulos de libros). 60% La exposición de temas específicos del curso …