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… educativos constituye un modo de comprender distintas relaciones del lenguaje y lo humano: cognitivo-afectivas, sociales e interaccionales, culturales, históricas, semióticas, estéticas, ético-políticas. Tales relaciones ponen de manifiesto la experiencia y la expresión del lenguaje (verbal y no verbal) configuradas y configurantes de los entornos … Popper, K. (1972/2005). Conocimiento objetivo. Madrid: Editorial Tecnos, 4ª Edición. Vasco, Carlos Eduardo (1990). Tres estilos de trabajo en las ciencias sociales. En: Documentos ocasionales No 54, 2ª Edición. Bogotá: CINEP. …
… Las tradiciones teóricas e intelectuales en el campo de la educación Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 14:14 Periodo Académico 2013-3 … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento tradiciones_teoricas_e_intelectuales_en_campo_educacion.pdf … SAGE. (pp. 314-317). Las tradiciones teóricas e intelectuales dentro de un problema de investigación Septiembre 2 14:00 a 19:30 La investigación cualitativa como una solución epistemológica dentro de las problemáticas educativas Ellis, C., …
… Cultura Juveniles y Cultura escolar Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 15:32 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Germán Muñoz González Créditos 3 Créditos Horario Viernes a partir … estas culturas son el lugar de creación de subjetividades individuales y colectivas, de modos alternativos de existencia e incluso de formas artísticas. En los últimos cincuenta años, la academia ha empezado a pensar a niños y jóvenes en términos … rechazo o resignificación de los sentidos allí encontrados. Su trabajo de recepción se hace con base en experiencias e historias personales, en contextos culturales y sociales propios y específicos; el encuentro entre jóvenes y TIC permite …
… Borges: saber, temporalidad y formación Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 19:05 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén, Guillermo Bustamante Zamudio, Maximiliano Prada y Carlos …
… intercultural de las mismas. Así el propósito es análizar varias producciones en dicho campo y determinar conceptos e implicaciones de los significados que orientan la educación científica con enfoque intercultural. Este seminario está … la necesidad de investigaciones sobre las culturas en donde se realiza la enseñanza. Así, en el caso de Maddock (1981:19), ante la poca información de tipo antropológico, que permitiera orientar la formación científica a estudiantes de Padua … están claramente establecidos (Holmes, 1977, en Wilson 1981: 28). Más recientemente Molina et al (20135, 20176), proponen tres enfoques para entender la literatura entre 1994-2014: (a) Enfoque Sociocultural en la enseñanza de las ciencias, se …
… Matemática” (Garzón, 2025). En la actualidad el éEM hace parte de la oferta formativa-investigativa del DIE en las tres universidades que lo conforman; Universidad Pedagógica Nacional, Universidad del Valle y Universidad Distrital Francisco … La cátedra doctoral se desarrolla los martes cada en la mayoría de los casos cada quince días en el horario de 17:00 a 19:00 (salvo en los casos en los invitados estén ubicados en Europa) de manera remota, por medio de la plataforma Zoom. La …
… económico y cultural que han marcado la consolidación de la globalización en el mundo occidental durante las últimas tres décadas, han traído consigo nuevas expresiones de la identidad y la subjetividad. Agnes Heller (2003) afirma que estas … se ha encontrado en Colombia que la existencia de niños en condición de calle, vinculados a grupos armados e introducidos en los circuitos productivos asociados con el modelo económico predominante, ha sido una constante en su … estallido social: acción juvenil colectiva y conectiva. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Vol 19 N°2. Bustelo, E. (2007), El recreo de la infancia. Argumentos para otro comienzo. Buenos Aires: Siglo veintiuno editores. …
… de learning analytics, big data y agentes inteligentes en la pedagogía y el aprendizaje Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor, Luis Ángel Bohórquez Arenas y John Jairo … aspectos contribuyen en el diseño educativo y diseño demétodos de investigación con tecnologías emergentes. Inicialmente e explora la tecnología LLM y las condiciones de diseño de prompts; también el análisis de datos estudiantiles, sistemas de … en el seminario, aunque es abierta, sugiere la formación en educación (especialmentematemática), trayectorias reales e hipotéticas de aprendizaje, procesos cognitivos y estadística aplicada. III. JUSTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO: Formar …
… 08:00 – 12:00 Enfoque ontosemiótico 3 Estudio de episodios en el aula Pedro Javier Rojas Garzón Rodolfo Vergel Causado 10 19 de octubre de 2016 08:00 – 12:00 Teoría de la objetivación 1 Algunos constructos teóricos Pedro Javier Rojas Garzón … de la temática tratada con el trabajo de investigación del docente. 7. FORMAS DE EVALUACIÓN El proceso evaluativo articula tres formas de evaluación: la autoevaluación presentada por cada estudiante en las sesiones de exposición y valoración de su … que constituyeron ilusiones en el proceso de enseñanza de la matemática. Educación Matemática, 27 (3), 7-44. 2015 19 Rojas, P. Objetos matemáticos, representaciones semióticas y sentidos. Enseñanza de las Ciencias 33(1), 151-165. 2015 20 …
… tipo antropológico (Maddock, 1981)2 y sicológico (Bruner, 2004)3. Más recientemente Molina et al (20134, 20175), proponen tres enfoques para entender la literatura entre 1994-2014: (a) Enfoque Sociocultural en la enseñanza de las ciencias, se … 3 Bruner, J. Desarrollo cognitivo y educación. Editorial Morata, Madrid, 2004, 281 p. 4 Molina, A., Pérez, Mª, R., Bustos, E., Castaño, C., Suaréz, Sánchez, Mª E. Mapeamento informacional bibliográfico de enfoques e campos temáticos da diversidade … de las ciencias; ✓ Conglomerados de relevancia; ✓ Estudios de caso: Aplicación de cuestionario. 15 29/10/24 16 5/11/24 17 19/11/24 Cierre del seminario ✓ Presentación de los trabajos de 18 26/11/24 seminario 7. METODOLOGÍA La metodología incorpora …