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… to analyze narratives Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2018 - 16:00 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera Créditos 10 Horario Martes de 12:00 p.m. a 2:00 p.m. Énfasis ELT Education Espacio de Formación Investigación … Second Language Teacher Education Research Group: Aprendizaje y Sociedad de la Información SEMINAR CONVENOR: Pilar Méndez Rivera pilarmendezr@hotmail.com GUEST LECTURER: INSTITUTION (Optional): ABSTRACT An important phase in the development of a … FAIA, 7 (30), 172-200. Read and discuss. Questions TBA Researcher 5 WEEK 07 Sept 19 Hands on Lander, E (2000)¿Conocimiento para qué? ¿Conocimiento para quién? Estudios Lationoamericanos, una nueva época. VI, VII (12-13) Read and discuss. Questions …
… hay todavía mucho por hacer. Gran parte de la actividad docente apenas alcanza a superar la enseñanza por transmisión para insertarse en la aplicación de conceptos a lo sumo en el contexto propio de los mismos campos científicos. Desde el … de occidente incluyendo Colombia, que amerita ser analizado y discutido por quienes conforman, y por quienes se preparan para integrar, la comunidad de enseñantes de las ciencias naturales. Así, el presente seminario se ofrece, a los futuros doctores y magister, …
… realidad el punto de convergencia de tres o cuatro series de investigaciones existentes, ya exploradas, ya inventariadas, para confrontarlas y reunirlas en una investigación si no original, al menos renovadora. En primer lugar se trata de una … “el presente no es sólo lo contemporáneo, es una herencia y el resultado de transformaciones que hay que reconstruir para averiguar que hay de inédito en la actualidad”. Pero construir una problematización implica varias dificultades: ¿Cómo … la bibliografía específica indicada. Los estudiantes tendrán a su cargo la realización de exposiciones, orientadas por los textos aquí seleccionados. Estas exposiciones incluirán un desarrollo metodológico en torno a objetos de investigación …
… pedagogy and education Enviado por webmaster el Lun, 27/11/2017 - 16:13 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera Invitado Wilson Hernando Soto Urrea Créditos 3 Horario Lunes de 9:00 am a 3:00 pm Énfasis ELT Education Espacio de … Second Language Teacher Education Research Group: Aprendizaje y Sociedad de la Información SEMINAR CONVENOR: Pilar Méndez Rivera pmendez@udistrital.edu.co pilarmendezr@hotmail.com GUEST LECTURER: INSTITUTION (Optional): Wilson Soto Urrea … to seminar (Why Foucault?) expectations, comments, assessment procedures Veiga-Neto (2005). La actualidad de Foucault para la educación (p. 229). Libro: Foucault, la pedagogía y la Educación. Pensar de otro modo. Montoya, M. (2010). …
… doctorales. En consecuencia, el seminario apunta a ofrecer las herramientas teóricas, metodológicas y prácticas necesarias para que los estudiantes realicen el diseño metodológico de la tesis doctoral. Tendrá una duración de 16 semanas con … del conocimiento debe, ante todo, ocuparse de lo que la gente “conoce” como “realidad” en su vida cotidiana, no teórica o pre-teórica. Dicho de otra manera, “el conocimiento” del sentido común más que las “ideas” debe constituir el tema central de … crítica. Para su desarrollo se tendrá en cuenta: a) entrega previa del material de estudio; b) preparación previa de los textos por parte de los doctorandos; c) participación de forma argumentada; d) elaboración de textos, diseño de instrumentos …
… enfoque o corriente de pensamiento la manera de presentar los experimentos no debe ser solamente descriptiva o narrativa para reforzar el papel de las teorías como se consideraba en la filosofía positivista, sino que se debe avanzar hacia la … en los libros de texto y menos aún, a la experimentación cualitativa, la finalidad de los experimentos sugeridos en los textos es fundamentalmente demostrativa, esto es, validar o confirmar lo que dice la teoría (García, 2011). PROPOSITOS Lo que … uses of Experiment. Cambridge University press. Cambridge HACKING, I. (1983) Representar e Intervenir. (Trad. Sergio F. Martinez) Instituto de Investigaciones Filosóficas – UNAM/ Paidós. México (1ª ed. en ingles: 1983). HUTCHINS, E. (2005) …
… en relación con los desarrollos conceptuales y analíticos generados en el proyecto de investigación “Diseño de políticas para el fortalecimiento y disminución de brechas de calidad de los programas de licenciatura en Colombia”. En el marco de … en relación con los desarrollos conceptuales y analíticos generados en el proyecto de investigación “Diseño de políticas para el fortalecimiento y disminución de brechas de calidad de los programas de licenciatura en Colombia”. En el marco de … del seminario. En tal sentido, se buscará la interrelación entre momentos de lectura, profundización y discusión de los textos de referencia y una lectura y análisis de las transformaciones en la educación superior, la universidad y la formación …
… se hace cada vez más evidente, y su implementación propone una nueva mirada desde un enfoque cultural, político y ético, para poder abordar los problemas derivados del desarrollo y la globalidad y sus consecuencias en contextos de crisis socio … y de riesgo, es necesario examinar cómo se puede abordar el conocimiento, las habilidades y las disposiciones necesarias para que los estudiantes estén interesados en estudiar temas conflictivos de eventos extremos, a través de pedagogías que … busca estimular en los estudiantes tanto el espíritu crítico como el desarrollo de habilidades de análisis de documentos y textos, estimulando el debate. Para abordarlos se tratarán noticias científicas publicadas en los medios de comunicación, …
… aspectos metodológicos de estos proyectos, haciendo énfasis en el diseño, la validación y la aplicación de instrumentos para la recolección y sistematización de datos. Por otro lado, se abordarán los criterios conceptuales y procedimentales para la construcción del archivo (fuentes documentales y fotografías) así como la selección de los participantes del estudio … a través de tres opciones metodológicas: el seminario, el taller y la tutoría. El primero parte de la preparación de los textos básicos (según el eje temático), los cuales serán objeto de reflexión y deliberación. En cada una de las sesiones el …