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… Debates en torno a la memoria histórica del pasado reciente en América Latina Enviado por webmaster el Mar, 05/07/2016 - 09:19 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 Horario Sábado de 8:00 am a 12:00 pm. Del 1 de octubre al 26 de noviembre Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento debates_en_torno_a_la_memoria_historica_del_pasado_reciente_en_america_latina.pdf … Antioquia, Medellín: Colombia. 0121-5167. Recuperado el 20 de enero de 2013, de http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/colombia/iep/22/03-velez- rendon.pdf Vezzetti, Hugo. (2007). “Conflictos de la memoria en la Argentina. Un estudio …
… comunes. Más allá de ese prestigio habría que enfatizar que la escuela, el maestro, el saber, la infancia y el sistema educativo en general han alcanzado también un alto grado de complejidad imposible de desagregar u organizar de forma simple. … la tecnología y la introducción de aparatos. Lo que ocurrió fue que aparecieron otras formas de educar que dieron cuenta del agotamiento de formas anteriores de disciplina que fue necesario modernizar mediante el control del tiempo, del espacio, … desde una perspectiva comparada. En: Revista Colombiana de Educación, 70, pp. 47-78. Viñao, A. (1993). La educación institucional. En: Buenaventura Delgado (Coord.). Historia de la educación en España y América. Tomo 2. La educación en la …
… Levantamiento Del Estado Del Arte. Linea: Historia De Procesos Lecto-Escritores Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 17:39 Periodo Académico … Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento levantamiento_del_estado_del_arte.linea_historia_procesos_lecto_escritores.pdf … Ramón Ruiz Limón. Historia y evolución del pensamiento científico Sección. 8.1. MARCO TEÓRICO. En: http://www.eumed.net/libros/2007a/257/8.2.htm Sautu, Ruth; Boniolo, Paula; Dalle, Pablo; Elbert, Rodolfo (2005). Manual de metodología. …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Representaciones Sociales y Habitus en el Campo de la Educación Periodo académico: 2023-1 Número de créditos: … Ómer Calderón Luisa Carlota Santana Gaitán PROFESOR (A) INVITADO (A): Alicia Beatriz Gutiérrez Lucia Villas Boas Filiación institucional del invitado: Universidad de Córdoba Fundación Carlos Chagas RESUMEN: (Aprox. 150 palabras. Fuente: Arial … teórica sobre la articulación de los conceptos de representaciones sociales y habitus en el ámbito investigativo del campo educativo, con el propósito de construir elementos teóricos y metodológicos que aporten al desarrollo de las tesis doctorales …
… Imagen y palabra. Educación y escolarización a través del cine Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 17:57 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Alberto Martínez Boom y … y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento Imagen y palabra. Educación y escolarización a través del cine. El seminario investigativo:“Educación y Escolarización a través del cine” busca someter a discusión y debate las relaciones entre un régimen de enunciación y un campo de visibilidad. … visible tiene tanto forma como sustancia. La forma de lo visible es la escuela, las instituciones educativas y el sistema educativo y la escolarización. La sustancia de lo visible corresponde a los escolares, el cuerpo del enseñante y la población …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: La minería de datos educativos y otros tipos de análisis de información en la educación, la pedagogía y el … que puedan establecer qué tipos de preguntas se pueden abordar con EDM y otros tipos de análisis. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO Los ejes temáticos de este seminario son: Eje temático 1: Técnicas básicas, encuestas y tutoriales. 1.1. … 5. DATOS DE LOS RESPONSABLES Datos del responsable: Olga Lucía León Corredor y Luis Ángel Bohórquez Arenas Procedencia Institucional: DIE Universidad Distrital- Teléfonos: 3138515180 y 3115891100 E-mail: olleon@udistrital.edu.co y …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: EDUCACIONES CRÍTICAS ANTE LA CRISIS Periodo académico: 2021-3 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque … que afectan a la escuela y que interpelan posicionamientos por parte de la comunidad educativa. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Seminario de tres créditos a desarrollarse en diez sesiones los jueves (2 a 6 pm.) desde el 17 de septiembre al 17 … y estadounidenses, las cuales coinciden en asumir la educación como una práctica que puede contribuir a la transformación del orden social y la producción de subjetividades políticas que se oponen a la hegemonía (Giroux, 2015). En el caso de …
Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en Educación e investigación en Didáctica de las Ciencias
… Didáctica de las Ciencias, hay un camino recorrido en el DIE y en la línea de investigación “El conocimiento profesional del profesor de ciencias y conocimiento escolar” como soporte para este proceso (Martínez, 2015). Con base en la reflexión en … como de los desarrollos de la línea de investigación, y propios proceso de formación e investigación de los participantes del seminario, se enriquecerá el contexto de referencia del problema de investigación inicialmente propuesto en cada tesis doctoral. … A. (2005). Una visión Toulminiana respecto a la disciplina investigación básica en Educación en Ciencias: el rol del foro institucional. Revista Ciência & Educação (Bauru), 11 ( 2): 181 -190 Pedrinnacci, E.(2001) Cómo funciona la tierra: una …
… ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS (15 Créditos distribuidos entre 3 y 5 actividades) Año: 2008 Semestre: I Título del Seminario: Historiografía de la educación. Número de Créditos: 3 Grupo Oferente: Formación de educadores Énfasis: … del hombre editores, Anthropos, U. de Antioquia, 1999. 193 p. Datos del Director: Luis Carlos Ortiz Vásquez Procedencia Institucional: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Dirección: DIE-UD Av. Ciudad de Quito N° 64-81 3° piso. … Anthropos- CAB, 2004. 459 p. NOGUERA, Carlos Ernesto, Alejandro ALVAREZ y Jorge Orlando CASTRO. La ciudad como espacio educativo. Bogotá y Medellín en la primera mitad del siglo XX. Bogotá, IDEP-SOCOLPE-Arango editores, 2000. 184 p. ZULUAGA …
… De la epistemología del sujeto cognoscente a la epistemología del sujeto conocido Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 10:08 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Irene Vasilachis de Gialdino Créditos 2 Horario Martes: 1:00 p.m. a 5:00 p.m., del 1 de marzo al 5 de abril Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones … Research, 1(4) http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/965/2106 Datos del profesor. Procedencia institucional: UNIVERSIDAD DISTRITAL Telefono: _____celular: ______ E-mail: ssoler73@hotmail.com Ubicación en la Universidad: …