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… The intercultural orientation in language teaching and learning Enviado por webmaster el Jue, 27/06/2024 - 15:48 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Carlo Granados Beltrán Créditos 4 Horario Septiembre 6, Octubre 18 y Noviembre 30 …
… Deformadas de la Ciencia y la Enseñanza - Aprendizaje de Conceptos Científicos Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 15:49 Periodo Académico 2007-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Adriana Patricia Gallego Torres Invitado Carlos …
… Lic en Biología sobre la clasificación de los seres vivos en clave decolonial Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 15:55 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Horario Miércoles de 10:00 a.m. a 12:00 p.m. …
… algebraico temprano. PNA, 9(3), 193-215. Lectura y discusión Revisión de justificación y antecedentes 10 Oct 10-15 La idea de teoría en Educación Matemática y su contribución a la construcción de proyectos doctorales. Radford, L. (2008). … de investigación y su justificación Exposición y discusión Preparación de la presentación con el director de tesis 15 Nov 14- 19 Socialización de avances de las propuestas de proyectos doctorales Exposición, discusión y retroalimentación … algebraico temprano. PNA, 9(3), 193-215. Lectura y discusión Revisión de justificación y antecedentes 10 Oct 10-15 La idea de teoría en Educación Matemática y su contribución a la construcción de proyectos doctorales. Radford, L. (2008). …
… Educación en ciencias y dificultades de aprendizaje Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 15:18 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas, Ximena Umbarila y Manuel Guillermo Soler Créditos 3 …
… Alteridad y formación en totalidad e infinito de Emmanuel Levinas Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 15:29 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Créditos Horario Sábado de 9:00 a.m. a 12:00 …
… en la investigación en didáctica de las ciencias y educación ambiental Enviado por webmaster el Mar, 11/12/2018 - 15:57 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Créditos 5 Horario Lunes de 10:00 a.m. a 12:00 p.m. y …
… del problema de investigación. Línea infancia, maestro y pedagogía en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 13/07/2020 - 15:38 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra Créditos 5 Horario Jueves de 1:00 p.m. a 5:00 p.m. y … Bogotá, UPN, 2004. Octubre 8 Conocer argumentos sobre el tratamiento del problema a nivel internacional- nacional. Octubre 15 Conocer argumentos sobre el tratamiento del problema a nivel internacional- nacional: Jiménez, Absalón. (2019). …
… principales, crítica o debate, apoyado en bibliografía complementaria. Tal escrito podrá tener una extensión entre las 8 - 15 páginas(convenciones: interlineado 1,5; márgenes predeterminadas de Word; fuente 12, letra estándar), el mismo que, en el … principales, crítica o debate, apoyado en bibliografía complementaria. Tal escrito podrá tener una extensión entre las 8 - 15 páginas(convenciones: interlineado 1,5; márgenes predeterminadas de Word; fuente 12, letra estándar), el mismo que, en el …
… Gómez Invitado María Paula González Créditos 3 Horario 9 al 12 de octubre (intensivo) y los miércoles del 18 de octubre al 15 de noviembre de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones … camino. Bogotá: Centro Nacional de Memoria Histórica. (Enseñar sobre el conflicto a niñas y niños) Literatura 9 Miérc 15 nov. Ruiz, A. (2022). Para que no me olvides. Memoria histórica y educación para la paz en el aula. Bogotá: Comisión de la … en un mundo global. Buenos Aires: Paidós. Cuesta, R. (2011). Historia con memoria y didáctica crítica. Con-ciencia social, 15,15-30. Cuesta, R. (2014). Memoria, Historia y didáctica: Los deberes de la educación hacia elpasado, el presente y el …