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Diversidad cultural y enseñanza de las ciencias
Seminario de investigación V: diseño de instrumentos. Aplicación y trabajo de campo
Seminario de Investigación V: De la consolidación del fundamento metodológico a la construcción de instrumentos
Seminario de Investigación I: del reconocimiento del campo de investigación a la construcción del problema a investigar
Trabajo de campo: estudio de las concepciones de genero de formadores de profesores de ciencias
Trabajo de campo: estudio de comunidades de prácticas de innovaciones en ciencias naturales
Trabajo de campo: concepciones de muerte en profesionales de medio ambiente
Revisión de antecedentes y configuración de categorías
Marcos teóricos para la investigación doctoral en formación de profesores y uso de tecnologías informáticas
De la construcción de referentes teóricos a la consolidación de la estructura metodológica
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