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Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos
… fundamentos ontológicos y epistemológicos Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:32 Periodo Académico … DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Diseños … respuesta a las preguntas ¿Cómo los saberes son adquiridos por un individuo o un colectivo? ¿Cómo llegamos a conocerlos? …
… de las ciencias con enfoque intercultural Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:22 Periodo Académico … Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones … relacionadas con la diversidad cultural no son nuevas, por ejemplo Bruner (2004: p.p. 85-85)2, muestra algunos …
… Sujeto y alteridad en educación Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:42 … Francisco José de Caldas Documento sujeto_y_alteridad_en_educacion.pdf Análisis y discusión acerca de los conceptos … tres formas de evaluación: la autoevaluación presentada por cada estudiante en las sesiones de exposición y …
… y Tesis II. Una aproximación al estado del arte Enviado por webmaster el Jue, 05/02/2015 - 16:52 Periodo Académico … 5 Horario Miércoles de 8:00 am a 12:00 m Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones … del arte, tiene como propósito central el contribuir en el proceso de construcción de los antecedentes a la …
… Historia y epistemología en la formación de profesores Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 14:06 Periodo Académico … José de Caldas Documento historia_y_epistemologia_en_la_formacion_de_profesores.pdf … tres formas de evaluación: la autoevaluación presentada por cada estudiante en las sesiones de exposición y …
… Historia y epistemología en la formación de profesores Enviado por webmaster el Vie, 04/12/2020 - 16:45 Periodo Académico … José de Caldas Documento historia_y_epistemologia_en_la_formacion_de_profesores.pdf … tres formas de evaluación: la autoevaluación presentada por cada estudiante en las sesiones de exposición y …
… argumentación y discursividad científica Enviado por webmaster el Mar, 28/01/2020 - 16:00 Periodo Académico … Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones … lenguaje y, en este caso, de las ciencia naturales y que, por supuesto, hace el llamado a otros campos didácticos. En …
… Lenguaje y discurso pedagógico Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 16:20 Periodo Académico … El interés de este seminario, además de preguntarse por la naturaleza del lenguaje, se centra en la visión de su … Fenomenología del ser y del lenguaje. Bogotá: Alejandría Libros. VARGAS G., y otros (2007). Formación y subjetividad. …
… El proyecto de tesis doctoral e investigación en Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 10:54 Periodo Académico … 8 a.m. a 12 m., lunes de 8 a.m. a 10 m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones …
… La interacción en el aula: perspectivas analíticas e investigativas Enviado por webmaster el Vie, 22/01/2010 - 16:53 Periodo Académico … Distrital Francisco José de Caldas Documento interaccion_en_aula_perspectivas_analiticas_e_investigativas.pdf … DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS Año 2009 Semestre II Título del …