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… 2013-I Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • () EFE Espacio De Formación En Énfasis. • () … cual tiene como objeto emerger de los datos teoría: “… el valor de la metodología radica en su capacidad no sólo de …
… 2013-III Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. (X) EFEP … hacia una hermenéutica del sujeto; b) Narrativa y escuela: aproximaciones al saber y la práctica pedagógica; c) …
… Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta … concernientes a lo que significa saber algo, tener una creencia exacta, o por el contrario ignorar o … del animismo, el realismo ingenuo, la que llamamos “pensar configurativo” y el egocentrismo infantil (pp. 39-40) …
… Además, se requiere, para el caso concreto de una línea de investigación, realizar la correspondiente … planteado; la visión de mundo, la concepción teórica y la escuela de pensamiento, implícitas o explícitas, que … Barcelona, Crítica- Grijalbo, 1982. 315 p. ---------. Pensar históricamente. Reflexiones y recuerdos. Edición …
… medios como sustitutos o al menos como complemento de la escuela y de la institución artística: la creencia de que la … pudiera parecer cercana a la educación mediática, hay una diferencia sustancial: mientras que para esta versión la … estética desde que existe documentado ese modo de pensar llamado filosofía (Tatarkiewics, 1995). Para lo …
… de la educación formal. La educación popular nació como una expresión crítica de ella y en esa medida no ha sido … pedagógicas que desbordando la institucionalidad de la escuela y del maestro han interrogado a la pedagogía como … alternos, están dibujando un nuevo escenario propicio para pensar hoy las resistencias en el campo conceptual de la …
… Cultura; y adquirir las herramientas teóricas y prácticas para que el doctorando diseñe su objeto de investigación. … Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP … es, un modo de conocimiento que surge del quehacer, la escuela y la historicidad de la pedagogía (Zuluaga, 2000). …
… social tres lógicas de la acción, que responden a cada una de las funciones primordiales de la socialización: … proceso investigativo, se ubican los desarrollos sobre la escuela, los estudiantes y el maltrato escolar, que dan … un abordaje cualitativo que reconozca el sentir, el pensar y el actuar de los docentes que han estado en …
… Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta … de categorías y conceptualizaciones permite articular una descripción más profunda e inteligible de la realidad … escolares? En M. I. Jociles y A. Franzé, ¿Es la escuela el problema? (pp. 24-48). Madrid: Trotta. Desliereis, …
… Diseño del ambiente educativo y sus implicaciones para el clima escolar y la felicidad de estudiantes y … diseno_del_ambiente_educativo_y_sus_implicaciones_para_el_clima_escolar_y_la_felicidad_de.pdf … https://escuelaypedagogia.educacionbogota.edu.co/pensar/arquitectura- para-la-pedagogia Benavides, C. (2006). …