Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Información
Presentación del programa
Estructura Curricular
Interinstitucionalidad
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Lineas de investigacion
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Equipo humano
CADE
Solicitudes
Actas
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Eventos
Conferencias
Seminario Miradas Contemporáneas en Educación
Otros eventos
Reforma Universitaria UD
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Ciberculturas Juveniles
Formación e Intersubjetividad
Lenguaje Sujeto y formación
Problemática de la evaluación en ciencias
Análisis epistemológico de los objetos matemáticos
Estadística básica para la investigación educativa
Motivación académica
El “joven Foucault”, la recepción de la filosofía alemana clásica (Hegel, Marx, Husserl, Heidegger) y la cuestión antropológica
Hannah Arendt: narración, totalitarismo y democracia
Lenguaje, sujeto y formación
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
14
15
16
17
18
19
20
21
22
…
››
Siguiente página
Last »
Última página