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… D Edward (organizadores) Aprendizagem e Discurso em sala de aula. Trad.B Affonso Neves. Artes Medicas. Porto Alegre, 1998. 47- 74 4 omnipresentes (categorías de los participantes y la responsabilidad). 4. OBJETIVO GENERAL Reconocer diferentes …
… En: La transposición didáctica: Del saber sabio al saber enseñado. Traducción de Claudia Gilman. Argentina: Aique. pp. 45-47 El-Hani, Ch. y Sepulveda, C. (2006). Referenciais teóricos e subsídios metodológicos para a pesquisa sobre as relações … En: La transposición didáctica: Del saber sabio al saber enseñado. Traducción de Claudia Gilman. Argentina: Aique. pp. 45-47 El-Hani, Ch. y Sepulveda, C. (2006). Referenciais teóricos e subsídios metodológicos para a pesquisa sobre as relações …
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… En: La transposición didáctica: Del saber sabio al saber enseñado. Traducción de Claudia Gilman. Argentina: Aique. pp. 45-47. Cobern, W. Aikenhead, G. (1998). Cultural Aspects of Learning Science. In: Fraser y Tobin (edts). International Handbook … En: La transposición didáctica: Del saber sabio al saber enseñado. Traducción de Claudia Gilman. Argentina: Aique. pp. 45-47. Cobern, W. Aikenhead, G. (1998). Cultural Aspects of Learning Science. In: Fraser y Tobin (edts). International Handbook …
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… Capítulo “¿Cómo se adquiría el conocimiento?” Schickore, J. (2009). Test Objects for Microscopes. History of Science, 47, pp. 117-145. Taub, L. (2009). On scientific instruments. Studies in History and Philosophy of Science, 40, pp. 337-343. … Capítulo “¿Cómo se adquiría el conocimiento?” Schickore, J. (2009). Test Objects for Microscopes. History of Science, 47, pp. 117-145. Taub, L. (2009). On scientific instruments. Studies in History and Philosophy of Science, 40, pp. 337-343. …
… Universidad Internacional de Andalucía. Ricoeur, P. (1991). L'identité narrative. Revue des sciences humaines, 95(221), 35-47. Ricoeur, P. (1995). Teoría de la interpretación. Discursos y excedente de sentido. México D.F.: Siglo XXI editores. …
… educativa: Políticas, tendencias y trayectorias desde una perspectiva comparada. Revista Colombiana de Educación, 70, pp. 47-78. Zaldívar, J. I. (2016). Desescolarizar la vida. Ivan Illiach y la crítica de las instituciones educativas. Madrid: … educativa: Políticas, tendencias y trayectorias desde una perspectiva comparada. Revista Colombiana de Educación, 70, pp. 47-78. Zaldívar, J. I. (2016). Desescolarizar la vida. Ivan Illiach y la crítica de las instituciones educativas. Madrid: …
… un concepto. Sarria Materon (comp.). Biografía y formación. Narración de sí e investigación. Universidad de Cali. pp. 34-47. …