Search
… La evidencia como postulado epistemológico de la pedagogía: el análisis de la información cuantitativa y cualitativa en educación Enviado por webmaster el Mar, 05/07/2016 - 09:33 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo … Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento la_evidencia_como_postulado_epistemologico_de_la_pedagogia_el_analisis_de_la_informacion.pdf … La evidencia como postulado epistemológico de la pedagogía: el análisis de la información cuantitativa y cualitativa en educación Profesor oferente: Pablo Páramo Correo electrónico pdeparamo@gmail.com teléfonos 5941894 (641)/317-5151210 Grupo …
… Subjetividad, narración e identidad en ciencias sociales y educación Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:59 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento subjetividad_narracion_e_identidad_en_ciencias_sociales_y_educacion.pdf … – UNIVERSIDAD DISTRITAL “FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS” – UNIVERSIDAD DEL VALLE PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Seminario Subjetividad, narración e identidad en ciencias sociales y educación Año: 2011, Semestre: Segundo. …
… Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación en ciencias Seminario: Formación en … industrias culturales, interactúan creativa y activamente con textos y objetos culturales (la TV, por ejemplo) llegados de otros puntos del planeta. Lo hacen completando “espacios en blanco”, llevando a cabo labores de asimilación, negociación, … o los procesos de autoformación del sujeto presentes en la sociedad contemporánea. La emergencia de una cultura de la imagen frente a la cultura del texto escrito propio de la cultura escolar es uno de los elementos que mayor impacto han …
… Tesis: Trabajo de campo análisis e interpretación de datos sobre concepciones de estudiantes de Lic en Biología sobre la clasificación de los seres vivos en clave decolonial Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 15:55 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Horario Miércoles de 10:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Gatica Créditos 3 Horario Miércoles de 6:00 pm a 10:00 pm, semana intensiva del 5 al 8 de octubre Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus Dada la importante producción en la Línea de investigación: Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural, es necesario establecer el sentido … enfoques y campos temáticos establecidos y las relaciones entre ellos. Igualmente, precisar las perspectivas culturales en torno a enfoques sustantivos y adjetivos (Garcia, 2004). Igualmente, se busca que los participantes desarrollen y …
… Análisis de Datos Cuantitativos en la Investigación Educativa: Uso de Software, Toma de Decisiones e Interpretación Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 … Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento analisis_de_datos_cuantitativos_en_la_investigacion_educativa_uso_de_software_toma_de_decisiones_e_interpretacion.pdf … PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Análisis de Datos Cuantitativos en la Investigación Educativa: Uso de Software, Toma de Decisiones e Interpretación Profesor(es) oferente(s): Diana Margarita …
… 2015-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 5 Horario Lunes y Miércoles de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus Este seminario gira en torno a la conceptualización y elaboración del proyecto de tesis doctoral y como resultado los y las participantes … también serán defendidos ante un jurado de pares. Se desarrolla en torno a cinco temáticas y vincula las experiencias de otros miembros del grupo de investigación que desarrollan sus tesis en la Línea de Investigación: Enseñanza de las ciencias, …
… Educación en Ciencias y dificultades de aprendizaje Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:21 Periodo Académico 2018-3 … Soler Créditos 3 Horario Seminario intensivo del 19 al 29 de noviembre de 4:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_en_ciencias_y_dificultades_de_aprendizaje.pdf El seminario Educación en Ciencias y Dificultades de Aprendizaje, en el … Soler, M. G. (2009). Relación Docencia – Investigación en la educación formal colombiana. Revista Educación, Pedagogía y Ciencia. Vol. 2 (5). 68-78. 12. Soler, M. G. (2010). QUIMILUDI: innovación virtual en la Enseñanza de la nomenclatura química …
… escuela_y_formacion_politica.pdf El presente seminario se propone abordar la comprensión de la formación política en la realidad escolar en Colombia, a partir de un análisis del contexto sociopolítico actual, sus relaciones con las transformaciones en curso y con la historia misma de la escuela. Se procura en estudio de la escuela del presente en su dimensión de educación … A. (2005). Educación para indígenas y negros en Colombia: de la evangelización a la etnoeducación. En: _____, Educar a los otros. Estado, políticas educativas y diferencia cultural en Colombia (pp. 59-99). Popayán: Universidad del Cauca. - Herrera, …
… de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento diseno_de_instrumentos_y_analisis_de_informacion_elementos_para_la_construccion_de_datos_de.pdf Este seminario tiene como propósito generar un espacio de trabajo y discusión en torno al diseño de instrumentos de recolección de la información sobre sentidos asignados por los estudiantes a expresiones simbólicas obtenidas bajo transformaciones semióticas en diversos contextos y analizar posibles causas de dificultad, además de consolidar el proyecto de investigación doctoral. …