Skip to main content
User account menu
Log in
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Información
Presentación del programa
Estructura Curricular
Interinstitucionalidad
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Lineas de investigacion
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Equipo humano
CADE
Solicitudes
Actas
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Eventos
Conferencias
Seminario Miradas Contemporáneas en Educación
Otros eventos
Reforma Universitaria UD
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Formación y técnica: La pregunta por la técnica (reload). Entre la respuesta estética y política
Interpretación de textos científicos en inglés
Etnografía y educación
Aproximación panorámica a la educación del profesor de matemáticas como campo de investigación
Investigación argumentación y discursividad científica
Educación superior en perspectiva comparada
Pedagogías críticas en tiempos de decolonialidad
Diseño del ambiente educativo y sus implicaciones para el clima escolar y la felicidad de estudiantes y maestros
De la epistemología del sujeto cognoscente a la epistemología del sujeto conocido
Interculturalidad y diversidad cultural en la enseñanza de las ciencias - El profesor de ciencias como agente cultural
Pagination
« First
First page
‹‹
Previous page
…
8
9
10
11
12
13
14
15
16
…
››
Next page
Last »
Last page