Search
… la investigación sobre educación matemática en educación media y universitaria. 5. CONTENIDOS Ejes temáticos: 1. … for studying talk in mathematics classrooms. Zdm, 47(2), 235–246. http://doi.org/10.1007/s11858- 014-0630-y … of key concepts in enactivist theory and methodology. Zdm, 47(2), 171–183. http://doi.org/10.1007/s11858-014-0634-7 …
Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en Educación e investigación en Didáctica de las Ciencias
… Alambique Didáctica de las ciencias Experimentales, 27), 47-57. Phillips, E. & Pugh, D. (2001). Cómo obtener un … Traducción de Claudia Gilman. Argentina: Aique. pp. 45-47. Fuentes, B., Sánchez, A. (2009). Caracterizar la noción …
… primaria y secundaria. Buenos Aires – Granica. Pgs. 47-74 Franklin, Barry M (1991): “La Historia del currículum … primaria y secundaria. Buenos Aires – Granica. Pgs. 47-74 Franklin, Barry M (1991): “La Historia del currículum …
Marcos teóricos para la investigación doctoral en Formación de Profesores para el uso de tecnologías
… to the Theory ofDidactical Situations (TDS) (pp. 47–65). https://doi.org/10.1007/978-3-319-05389-9 Brousseau, … en educación matemática.Notices of the AMS, Volume 47, Number 6; June/July 2000. [Traducción ycomentarios de …
… educativa de las desigualdades sociales (Cuesta, 2005: 47). Entre los discursos de la educación y las prácticas de … No 70. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, pp. 47-78. Viñao, A. (1993). La educación institucional. En: … educativa de las desigualdades sociales (Cuesta, 2005: 47). Entre los discursos de la educación y las prácticas de …