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… Convocatoria: Memoria, sentido de vida y educación para la paz: apuestas por una con-vivencia escolar y de formación ciudadana Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 17:34 … el marco del programa UAQUE: prácticas éticas, estéticas y afectivas para la con-vivencia escolar. UAQUE se constituye en un programa de investigación educativa, formación pedagógica y de potenciación de experiencias y es el resultado de un … el marco del programa UAQUE: prácticas éticas, estéticas y afectivas para la con-vivencia escolar. UAQUE se constituye en un programa de investigación educativa, formación pedagógica y de potenciación de experiencias y es el resultado de un …
… el Mié, 01/12/2021 - 10:17 Imagen Los interesados en realizar la estancia posdoctoral en educación deben dirigir una carta al profesor Director de la Estancia Posdoctoral en la que solicite ser aceptado y diligenciar el formulario de … de inscripción los aspirantes pueden contactar a los profesores directores de la estancia o profesores del programa para revisar la pertinencia de la propuesta de trabajo con las líneas de investigación ofertadas por los profesores del programa. 'Share on Twitter' … Los interesados en realizar la estancia posdoctoral en educación deben dirigir una carta al profesor Director de la Estancia Posdoctoral en la que solicite ser aceptado y diligenciar el formulario de …
… El DIE-UD hará parte de una nueva Red Académica Internacional Enviado por webmaster el Mar, 31/03/2020 - 14:53 El grupo de investigación GIIPLyM, … el intercambio de ideas y acciones entre los grupos de investigación en Teoría de la objetivación (TO), abriendo el camino para su consolidación. La TO es una teoría en el campo de la Educación Matemática liderada por el profesor Luis Radford de … José de Caldas (UDFJC). Paralelo a la creación de la Red en mención, sus fundadores se han propuesto la gestión de un proyecto de investigación internacional denominado inicialmente Diálogos en la teoría de la objetivación desde diferentes …
… por webmaster el Jue, 24/05/2018 - 17:08 Finaliza el ciclo de sustentaciones del Doctorado Interinstitucional en Educación para el mes de mayo de 2018 con la aprobación del proyecto de investigación, La Dimensión Ambiental en el Diseño Curricular de la Formación de Docentes Universitarios: Una Experiencia de Educación Virtual en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas , de la docente de la Facultad de … de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto teniendo en cuenta el carácter innovador de la propuesta en términos de los retos que implica para la universidad y sus procesos de formación. La actividad académica estuvo …
… CÓDIGO DE ACCESO : 354829 Experiencias sobre el aporte de Carlos Eduardo Vasco en el Desarrollo de la investigación en educación matemática con relación a investigaciones doctorales. AGENDA Apertura 10:00 a.m. El aporte de Carlos Eduardo en la construcción de un Doctorado en Educación 10:15 a.m. Luis Carlos Arboleda 10 Minutos El aporte de Carlos Eduardo en la apertura del énfasis en Educación Matemática 10:30 a.m. Olga Lucía León Corredor 10 minutos 10:40 a.m. Santiago González 10 Minutos Desarrollo de la investigación en educación matemática con relación a sus trabajos doctorales bajo la dirección del Dr. …
… de manera enfática que este acto no quede en la impunidad y en el imaginario de la comunidad educativa universitaria como un hecho más que va desapareciendo del espectro noticioso sin ningún tipo de efecto, más allá del estupor del momento. Consideramos que este tipo de situaciones ameritan no solo una investigación exhaustiva y rigurosa que permita dar con los responsables de dichas agresiones, sino que además es … expresiones violentas son el resultado inequívoco de una cultura machista y patriarcal que valida y perpetúa violencias hacia las mujeres de manera sistemática y perversa en todos los escenarios, por ello, no podemos permitir que estas …
… director del DIE-UD, ha sido invitado por el Instituto Politécnico Nacional, Unidad Legaria (IPN) de Ciudad de México para participar en varias actividades académicas. En la invitación que hace el IPN de México se puede leer que: “La comunidad … influyentes por su profundo conocimiento de la Teoría de la Objetivación (TO) y los aportes que ha venido haciendo en el desarrollo de esta aproximación teórica en Educación Matemática. En particular, reconoce aquellos aportes relacionados con la caracterización epistemológica de una zona conceptual de formas de pensamiento aritmético "sofisticado" y proto-formas de pensamiento algebraico. El IPN …