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… Jornada Cierre del Seminario "Enseñanza de las Ciencias y Cultura: Múltiples Aproximaciones" Enviado por webmaster el Mié, 19/06/2013 - 08:28 El Doctorado Interinstitucional en Educación y la Maestría en Educación invitan a: La Jornada cierre del seminario "Enseñanza de las Ciencias y Cultura: … del mundo” y su aplicación en la enseñanza de las ciencias Gonzalo Peñaloza Jiménez 4:45 PM Explorando los caminos de la diversidad cultural y la enseñanza de las ciencias. Nádenka Melo 5.15 PM Territorios epistémicos y sujetos culturalmente …
… Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre el rol cultural de la mujer en la ciencia Enviado por webmaster el Lun, 21/05/2018 - 16:02 El jurado compuesto por el Dr. ÁTTICO INACIO CHASSOT de la Red Amazónica Enseñanza de Ciencia y Matemáticas (REAMEC) de Brasil; la Dra. ROSA INÉS PEDREROS de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia y el Dr. … José de Caldas, aprobó hoy el proyecto de tesis doctoral titulado Rol cultural de la mujer en la ciencia y su enseñanza y diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados en ciencias de cinco …
… Ocho nuevos doctores en educación para el país Enviado por webmaster el Mié, 04/10/2017 - 11:06 Para el Doctorado Interinstitucional en Educación, … ceremonia del viernes 29 de septiembre, ocho nuevos investigadores en el campo de la enseñanza de la ciencia, el lenguaje y la historia de la educación recibieron el título de Doctor en Educación después de culminar satisfactoriamente su proceso … de la Facultad de Ciencias y Educación, se graduó con la tesis titulada: Ambientes Educativos de Escuelas en Zonas de Conflicto Armado . Luisa Pinzón Varilla, profesora de la Secretaria de Educación Distrital, se graduó con la tesis Narrativas …
… Los textos escolares en las aulas de clase. ¿Cómo analizarlos y usarlos críticamente? En 1991, Colombia realizó una profunda reforma constitucional en la que transformó su imagen de … identidad étnica y racial en los textos escolares en Colombia. Disponible en: " http://die.udistrital.edu.co/publicaciones/capitulos_libro/racismo_y_di… "[/fn]. Sin embargo, la propuesta de análisis hecha aquí es válida para cualquier tipo de texto escolar. … identidad étnica y racial en los textos escolares en Colombia. Disponible en: "http://die.udistrital.edu.co/publicaciones/capitulos_libro/racismo_y_discurso_en_textos_escolares_representacion_diversidad"[/fn]. Sin embargo, la propuesta de análisis …
… y limitaciones de los lenguajes artísticos, profesionales y comunitarios en la restauración de las víctimas del conflicto armado, haciendo énfasis en la curación simbólica y el litigio estético. Problematizar los alcances de un enfoque … Lugar Videoconferencia Eje 1 Justicia restaurativa: dimensión ética y política Referencia Zehr, H. (2007). El pequeño libro de la justicia restaurativa . Asunción: Good Books. Arte y Derechos Humanos. Reparación simbólica, litigio, estético y … Educación Distrital (2022). Orientaciones para la revisión, fortalecimiento y actualización de los manuales escolares de convivencia escolar . Bogotá: SED. Paz, justicia restaurativa y educación en El Salvador Conferencista Cándida Irene Chévez …
… Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano Enviado por webmaster el Mié, 03/04/2019 - 10:54 El día de hoy, en el Doctorado Interinstitucional en Educación, fue aprobado el proyecto de tesis doctoral titulado “ La conciencia … en Educación, fue aprobado el proyecto de tesis doctoral titulado “ La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (1984-2016) ”. El proyecto fue …
… Lanzamiento del libro Gender & ELT. Invisible Threads Enviado por webmaster el Mar, 04/11/2025 - 08:13 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación ( DIE-UD ) invita a la comunidad académica al lanzamiento del libro Gender & ELT. Invisible Threads , de autoría … de lengua inglesa. Gender & ELT. Invisible Threads es una obra que explora el vínculo entre la enseñanza del inglés y las cuestiones de género en el contexto colombiano. A través de la metáfora del tejido, el autor revela los “hilos … El Doctorado Interinstitucional en Educación ( DIE-UD ) invita a la comunidad académica al lanzamiento del libro Gender & ELT. Invisible Threads , de autoría de Harold Castañeda Peña, profesor e investigador reconocido por su amplia …
… Convocatoria Abierta a los Estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Mar, 02/02/2010 - 10:02 El CADE de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, … estudiantes, de las diferentes sedes, del Doctorado Interinstitucional en Educación a presentar propuestas de capítulos de libro en los énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada; Educación en Ciencias; Educación Matemática y Lenguaje y Educación. Esta publicación de cuatro libros … estudiantes, de las diferentes sedes, del Doctorado Interinstitucional en Educación a presentar propuestas de capítulos de libro en los énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada; Educación en Ciencias; Educación …
… beca del Centro Ana Frank de Argentina Enviado por webmaster el Mié, 16/03/2022 - 11:58 Imagen La estudiante del Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, … consiste en apoyo para realizar el Seminario Internacional Para Educadores Sobre Pedagogía de la Memoria y Construcción de Convivencia : “Trazando puentes entre el pasado y el presente” Edición 2022. El seminario consta de tres etapas: 1) Curso …
… Novedad editorial del Énfasis en Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 02/05/2024 - 18:00 Imagen Conéctate con la producción editorial del Énfasis en Educación en Ciencias. Se trata del libro Rethinking Science Education in Latin-America. Diversity and Equity for Latin American Students in Science Education , publicado con la prestigiosa editorial Springer, editado por los colegas Ainoa Marzabal y Cristian Merino. En esta publicación participan, entre otros autores, profesores, estudiantes y egresados del Énfasis en …