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… Proyecto de tesis doctoral aprobado de July Patricia Castiblanco Aldana Enviado por webmaster el Jue, 20/06/2024 - 17:02 Imagen El jurado conformado por la Dra. María Carolina Zapiola, de la Universidad Nacional de General Sarmiento, en Argentina; el Dr. Juan Carlos Echeverry, … , coordinador del Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad. July Patricia Castiblanco Aldana es magíster en Defensa de los Derechos Humanos de la Universidad Santo Tomás; magíster en Educación del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores …
… La Estancia Posdoctoral en Educación se define como un período en el cual un doctor participa en un proceso avanzado de investigación en el marco de las líneas establecidas por los grupos de investigación del DIE-UD que no constituye un programa de estudios conducente a un título académico. El … La renovación de matrícula será por medio del pago del Seguro Estudiantil. 9 Inicio de la Estancia Posdoctoral Sobre la Admisión La admisión al programa se hará de acuerdo con la oferta establecida por el DIE-UD, definida por el número …
… Participación de profesor del DIE-UD en Primera Escuela de Altos Estudios en Teoría de la Objetivación Enviado por webmaster el Vie, … Académica en Teoría de la Objetivación (RICTO) ha anunciado la celebración de su Primera Escuela de Altos Estudios sobre la Teoría de la Objetivación (EAETO) , organizada para los miembros de la RICTO, académicos que vienen haciendo investigaciones usando la TO, de Brasil, Colombia, Canadá, México, … En un esfuerzo por promover el intercambio académico global y socializar nuevos desarrollos teóricos e investigativos de la teoría de la objetivación (TO), la Red Internacional de Colaboración Académica en Teoría de la Objetivación (RICTO) ha …
… Adiós a la Guerra: sentido de vida, memoria y paz. Conversaciones pedagógicas desde la diferencia Enviado por webmaster el Vie, 29/04/2016 - 09:19 … de una paz sostenible para la no repetición de hechos atroces. Así, este evento busca reconocer, recoger y socializar los esfuerzos que han desarrollado diferentes actores e instituciones en torno a la consolidación de procesos pedagógicos orientados hacia la Paz, los cuales se alejan de la pretensión de prescribir perspectivas, acciones o temáticas para la institución educativa o para las organizaciones de la sociedad civil frente a las …
… Dra. Patricia Gallego Torres nueva directora del IEIE y seleccionada como experta de CONACES Enviado por webmaster el Mié, 12/02/2020 - 08:51 Nos complace comunicar a la comunidad académica del DIE-UD que la profesora del Énfasis en Educación en Ciencias, Dra. Patricia Gallego Torres ha sido … y Directora del grupo de Investigación IREC clasificado por Colciencias en A1. Conocedores de su liderazgo auguramos los mayores éxitos en su gestión, tanto al frente de este importante instituto, como de los nuevos retos en CONACES. …
… XIII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental Enviado por nhgonzales el Mar, 26/05/2026 - 13:30 Imagen El XIII … implica la socialización y puesta en discusión en conferencias, ponencias, talleres, y simposios de asuntos nodales en los campos citados. En la misma perspectiva, en el congreso se propician espacios para la presentación de publicaciones y … Educación Ambiental: investigación educativa en prácticas pedagógicas y desarrollo profesional. Historia, epistemología y perspectivas críticas en la enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. Educación intercultural, relaciones …
… Jurado otorga distinción de laureda a la tesis doctoral de Héctor Mauricio Becerra Galindo Enviado por webmaster el Mar, 13/10/2020 - 15:45 El día de hoy 13 de … relevante en el campo de la Educación Matemática. Se evidencia coherencia entre la pregunta de investigación, los objetivos, el marco teórico y la metodología. Se destaca la exhaustividad del trabajo de campo y el rigor en el análisis … El día de hoy 13 de octubre de 2020, el jurado compuesto por el Dr. Vicenç Font Moll de la Universidad de Barcelona de España; el …
… es un orgullo presentar a la comunidad académica ocho nuevos Doctores en Educación. En la ceremonia del viernes 29 de septiembre, ocho nuevos investigadores en el campo de la enseñanza de la ciencia, el lenguaje y la historia de la educación recibieron el título de Doctor en Educación después de culminar satisfactoriamente su proceso de formación. Los nuevos doctores son: Gonzalo Peñaloza Jiménez -becario de COLCIENCIAS- quien se graduó con la tesis titulada: Relaciones … se graduó con la tesis El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: perspectivas para el modelo de formación por cambio didáctico . Estas tres tesis fueron aprobadas con el grado de Meritoria. …
… Segundo Seminario Online de ABRAPEC: "TIC? en la enseñanza de las ciencias" Enviado por webmaster el Jue, 27/09/2012 - 09:08 El segundo seminario online de ABRAPEC se centrara en las TIC? en la enseñanza de las ciencias: las políticas y las perspectivas de la integración de la tecnología en el aula, con la participación del profesora. Patricia Smith (EDUMATEC - … El segundo seminario online de ABRAPEC se centrara en las TIC? en la enseñanza de las ciencias: las políticas y las perspectivas de la integración de la …
… Comunicado del DIE-UD a la Opinión Pública Enviado por webmaster el Vie, 04/10/2019 - 16:49 Ante los graves hechos de corrupción dados a conocer a lo … Ante los graves hechos de corrupción dados a conocer a lo largo de las últimas semanas, el estado de incertidumbre de la Comunidad Universitaria como consecuencia de la crisis producida por esta situación, la estigmatización a la que hemos …