Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente
Educación Matemática
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Una propuesta de análisis de la enseñanza de las matemáticas a partir de la Teoría de Comunidades de Práctica
La enseñanza de las Ciencias Sociales en las escuelas argentinas: tendencias y desafíos
Desigualdades sociales y desigualdades educativas: La Educación Superior en Córdoba, Argentina
Sustentación Proyecto de Tesis, Doctoranda Tania Elena Rodríguez Angarita
Nuevas Perspectivas en la Enseñanza de las Ciencias Naturales
… como nacional, cuando se consideran los contextos
culturales
como decisivos en la educación, en la enseñanza y … como nacional, cuando se consideran los contextos
culturales
como decisivos en la educación, en la enseñanza y …
La redacción de un marco teórico en el campo de la educación: Estrategias para la escritura del análisis de teorías, investigaciones y antecedentes
Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Liliana Escobar Rincón
Educar es Estar-Juntos: Acerca de lo Común en Educación
Defensa de Tesis Doctoral de Liliana del Pilar Escobar Rincón
¡Gente que se destaca!
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
24
25
26
27
28
29
30
31
32
…
››
Siguiente página
Last »
Última página