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Notas para una reconstrucción actual de las nociones de práctica pedagógica

Razón y emoción en el discurso argumentativo: Una perspectiva educativa

Artefactos, territorio y ciudadanía: la voz crítica de Carlos Hernán Castro Ortega en su defensa de proyecto de tesis doctoral

La mirada crítica de una educadora sobre el enfoque STEAM en primaria fue aprobada como proyecto de tesis doctoral en educación

El análisis político del discurso en la investigación educativa

Reconocimiento colonial, racismo y desarrollo

Una tesis que interpela el derecho a la educación en contextos de conflicto

Aspectos de la enseñanza de las matemáticas como una profesión

Desigualdades y educación: una mirada desde la perspectiva de Pierre Bourdieu

¿Qué implicaciones tiene el cambio climático para la profesión docente?