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… Yoshua Haim Ovadiah obtuvo la aprobación de su proyecto doctoral sobre complejidad y aprendizaje Enviado por Elban Roa el Vie, 03/07/2026 - 08:44 Imagen La sustentación pública del proyecto … que fue más allá de la presentación de una propuesta de investigación. Durante la jornada, realizada el 3 de junio de 2026 en el Auditorio de Investigadores de la sede Aduanilla de Paiba, el doctorando expuso una reflexión sobre las posibilidades que ofrece el pensamiento complejo para comprender y transformar la enseñanza de las ciencias, …
… de 2026 Enviado por nhgonzales el Mié, 08/04/2026 - 16:01 Imagen Durante el mes de abril, el Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) abre sus puertas a la comunidad académica para compartir un espacio dinámico de producción intelectual, en el que la investigación doctoral trasciende su carácter de cierre formativo para convertirse en un escenario de diálogo, … donde emergen preguntas que tensionan las formas tradicionales de comprender la educación y proponen nuevas lecturas sobre sus desafíos contemporáneos. En estos espacios se articulan saberes, experiencias y perspectivas que enriquecen el …
… Un nuevo proyecto de investigación doctoral fortalece el campo de la educación en ciencias Enviado por webmaster el Jue, 13/11/2025 - 13:47 Imagen La comunidad académica del Doctorado Interinstitucional … Ciencias. Su propuesta, titulada “Caracterización y complejización del conocimiento profesional del profesor en ejercicio sobre el conocimiento escolar en la enseñanza de la evolución biológica” , representa una valiosa contribución al estudio del … didáctico y profesional de la enseñanza de la evolución, situando al profesor como sujeto de saber y reflexión sobre su propia práctica. El jurado destacó la pertinencia del enfoque, la rigurosidad conceptual y la proyección …
… Participación del DIE-UD en el IV Seminario Red Estrado Colombia: Formación de maestros en Colombia. Desafíos y posibilidades de transformación Enviado por webmaster el Mar, 25/07/2023 - 16:40 Imagen El comité … a participar como coordinador de una de las Mesas de trabajo del Seminario Red Estrado -Red Latinoamericana de Estudios Sobre Trabajo y Formación Docente-. En este espacio académico se busca reflexionar acerca de ¿Cuál es el rol de las … a participar como coordinador de una de las Mesas de trabajo del Seminario Red Estrado -Red Latinoamericana de Estudios Sobre Trabajo y Formación Docente-. En este espacio académico se busca reflexionar acerca de ¿Cuál es el rol de las …
… Las emociones en la enseñanza de las ciencias, un horizonte de investigación que avanzó hacia su desarrollo doctoral Enviado por Elban Roa … doctor Guillermo Fonseca Amaya, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, propiciaron una discusión rigurosa sobre los alcances del proyecto y las contribuciones que puede ofrecer al campo de la educación en ciencias. Tras la … la solidez de su planteamiento, así como la pertinencia de una investigación que amplía las discusiones contemporáneas sobre la enseñanza de las ciencias. Con este resultado, William Alejandro Alméciga Castro inicia una nueva etapa de su …
… de la educación ambiental Enviado por webmaster el Vie, 22/11/2019 - 12:24 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a … invitada Dra. Laísa Maria Freire dos Santos de la Universidad Federal do Río de Janeiro, Brasil. La conferencia aportará reflexiones que parten del período contemporáneo y sus consecuencias de un sistema de desarrollo en el cual se prioriza el … sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, calle 13 No. 31-75 La conferencia aportará reflexiones que parten del período contemporáneo y sus consecuencias de un sistema de desarrollo en el cual se prioriza el …
… - 16:58 Imagen Conversaciones con Rafael Porlán (Parte 1) El profesor Rafael Porlán Ariza , referente internacional en innovación educativa y didáctica universitaria, nos comparte su experiencia y reflexiones en una entrevista exclusiva para la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Una oportunidad para conocer de cerca su visión sobre la enseñanza universitaria, los retos de la formación docente y los caminos para transformar la educación desde una … Porlán Ariza , referente internacional en innovación educativa y didáctica universitaria, nos comparte su experiencia y reflexiones en una entrevista exclusiva para la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Una oportunidad para …
… Rafael Porlán Ariza Enviado por webmaster el Mié, 08/10/2025 - 15:34 Imagen Conversaciones con Rafael Porlán (Parte 2) En esta segunda entrega, el profesor Rafael Porlán Ariza , referente internacional en innovación educativa y didáctica universitaria, nos comparte su experiencia y reflexiones en una entrevista exclusiva para la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Una oportunidad para conocer de cerca su visión sobre la enseñanza universitaria, los retos de la formación docente y los caminos para transformar la educación desde una …
… y Diversidad y Diferencia Cultural Enviado por webmaster el Lun, 20/11/2017 - 12:23 El Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE-UD, el grupo de investigación INTERCITEC y la Facultad Ciencias y Educación de la Universidad Distrital … se preguntó por los orígenes culturales de los sujetos y grupos (no necesariamente inmediatos, sino también en el tiempo) y sus ideas de la naturaleza y enseñanza de las ciencias. En el transcurrir de los años, en la búsqueda de tales … las relaciones e intercambios con grupos de investigación afines con la Línea de Investigación y ampliar los conocimientos sobre la relación interculturalidad y educación científica. Metodología Es importante retomar la idea del significado de …
… del SNCTI las cuales deben contar al menos con un Grupo de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación reconocido (en el marco de la convocatoria 640 de 2013), a la fecha de cierre de la presente convocatoria.Podrán hacer parte de estas … del SNCTI (academia, estado, empresa, sociedad civil organizada) y, ii) la convergencia de los enfoques teóricos -al tiempo que deben mantener una identidad o, acuerdos mínimos sobre el núcleo teórico compartido- que no sólo permitan comprender su complejidad sino proponer respuestas ante las …