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… de saberes y conocimientos derivados de investigaciones y experiencias en contextos educativos formales y no formales sobre educación en ciencias y tecnologías. Propiciar el diálogo sobre experiencias educativas propias en educación en Ciencias y Tecnologías, en contextos multiculturales y multiétnicos. Generar espacios de reflexión y discusión sobre la educación en Ciencias y Tecnologías desde una perspectiva interdisciplinar. Crear espacios de discusión sobre … de saberes y conocimientos derivados de investigaciones y experiencias en contextos educativos formales y no formales sobre educación en ciencias y tecnologías. Propiciar el diálogo sobre experiencias educativas propias en educación en …
… interno), manifestó tener en cuenta para esta distinción que “la tesis representa un aporte original y significativo al conocimiento en el área de investigación en educación matemática”. GLORIA INÉS NEIRA SANABRIA es egresada de la Licenciatura … interno), manifestó tener en cuenta para esta distinción que “la tesis representa un aporte original y significativo al conocimiento en el área de investigación en educación matemática”. GLORIA INÉS NEIRA SANABRIA es egresada de la Licenciatura …
… , de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, otorgó el reconocimiento considerando los aportes al campo del conocimiento, el amplio soporte de referencias bibliográficas, la pertinencia y complejidad del tema, la construcción del … , de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, otorgó el reconocimiento considerando los aportes al campo del conocimiento, el amplio soporte de referencias bibliográficas, la pertinencia y complejidad del tema, la construcción del …
… Francisco José de Caldas, no buscaron poner a prueba conocimientos aislados. Se transformaron en un diálogo exigente sobre los alcances conceptuales de la tesis, las decisiones metodológicas y las implicaciones que el estudio tiene para la … en contextos internacionales. La candidata respondió con precisión, recuperó autores, justificó decisiones analíticas y, sobre todo, mantuvo la coherencia entre el marco teórico y la evidencia empírica que sustentó la investigación. Concluido el … investigaciones que, además de cumplir con los más altos estándares académicos, realizan aportes originales al campo del conocimiento. Al finalizar la transmisión permaneció una impresión difícil de describir con los protocolos habituales de una …
… Soler Castillo, el Comité de Investigación de la FCE seguirá alcanzando importantes logros y contribuyendo al avance del conocimiento en nuestra institución. Le deseamos el mayor de los éxitos en su nueva función y extendemos nuestro esfuerzo en … Soler Castillo, el Comité de Investigación de la FCE seguirá alcanzando importantes logros y contribuyendo al avance del conocimiento en nuestra institución. Le deseamos el mayor de los éxitos en su nueva función y extendemos nuestro esfuerzo en …
… Francisco José de Caldas, obtuvo la aprobación del proyecto de tesis doctoral titulado: “Conectando concepciones y conocimiento didáctico-matemático. Un estudio de los factores de cambio en las creencias, concepciones y misconcepciones de profesores universitarios sobre la enseñanza y aprendizaje del espacio vectorial en ingeniería”. El proyecto es orientado por el docente del Énfasis en … Un estudio de los factores de cambio en las creencias, concepciones y misconcepciones de profesores universitarios sobre la enseñanza y aprendizaje del espacio vectorial en ingeniería”. El proyecto es orientado por el docente del Énfasis en …
… con respecto al proceso de acreditación. Perfil Técnico con amplia formación humanística y educativa, persona con conocimiento y habilidad en el manejo de sistemas, software y demás aplicativos para el apoyo a la gestión administrativa. … con respecto al proceso de acreditación. Perfil Técnico con amplia formación humanística y educativa, persona con conocimiento y habilidad en el manejo de sistemas, software y demás aplicativos para el apoyo a la gestión administrativa. …
… de intentar responder, me permito referir una anécdota. Hace poco comenté a un amigo que pensaba escribir un texto corto sobre el tema de los orígenes del racismo, y me respondió, “creo que el tema requiere una tesis doctoral, como mínimo”. Sin … son categorizados y clasificados en grupos diferenciados. Bajo el concepto de raza, Occidente construyó su proyecto de conocimiento y gobierno. El blanco se erigió como valor universal y cohesivo. La idea ampliamente elaborada en los discursos … clasificación de los seres humanos. Frank Livingston demuestra la ineficacia del concepto de raza en su influyente texto “Sobre la inexistencia de las razas humanas” (1962)[fn value="1"]Livingstone, F. (1962). On the nonexistence of human races. …
… a la comprensión de las relaciones entre la educación, la cultura y la sociedad a lo largo del tiempo, reflexionando sobre sus debilidades y fortalezas, sus similitudes y diferencias. Ha sido un espacio para reflexionar acerca de los sujetos … de grupos de investigación y de redes académicas, así como la consolidación de espacios de investigación y docencia sobre la historia de la educación iberoamericana. Después de un proceso de consulta en la comunidad nacional de historia de … sobre sus debilidades y fortalezas, sus similitudes y diferencias. Generar espacios de debate, construcción de conocimiento y apropiación social para la problematización del presente en las sociedades latinoamericanas. Propiciar el …