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… en la amplitud y tradición de los grupos de investigación que soportan el Programa, las tensiones subyacentes a una diversidad de perspectivas. Algunas de estas alcanzan relevancia como conceptos funcionales y como objetos semánticos; … Universidad del Valle SANTIAGO ADOLFO ARBOLEDA FRANCO, Director ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO, Representante por los profesores al CAIDE Sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas ÁLVARO GARCÍA MARTÍNEZ, Director BÁRBARA YADIRA … y en las entidades promotoras de la ciencia y de la tecnología. Aquí se puede ubicar un conjunto heterogéneo de concepciones sobre la enseñanza de las ciencias, que aspira a posicionar esta práctica como una actividad teórica, y no como …
… y aprobó el protocolo de publicaciones en las colecciones impresas del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD. Sobre las Colecciones Las colecciones materializan el Plan Editorial del Doctorado, le confieren su sello y dan cumplimiento … Sobre el Proceso Editorial La ruta del proceso editorial es la siguiente: Se inicia en los Énfasis del doctorado: Los Profesores y Estudiantes de los énfasis proponen posibles publicaciones de acuerdo con las colecciones. Los Profesores del énfasis evalúan la pertinencia de la solicitud. El Coordinador del énfasis envía al CADE los materiales que …
… de la co-tutela de la tesis de doctorado de Maritza Mateus Vargas. El tema de la tesis propuesto por la candidata es: Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de las … EPS CLÁUSULA II: Cuestiones pedagógicas Artículo 4: El tema de la tesis El tema de la tesis propuesto por el candidato es: Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva …
… fortalecimiento y participación en la comunidad académica se pueden destacar cuatro aspectos: (1) La participación de los profesores en 45 congresos, 30 de carácter internacional y 15 de carácter nacional e interno, (2) La realización de la … Formación de educadores en relación con: representaciones sociales, conocimiento profesional de los profesores de Ciencias sobre el conocimiento escolar, cambio Página 11 de 110 mailto:gmunozg2000@yaho.es mailto:marietaq@hotmail.com … Castillo. La relación ciencia cultura en la enseñanza de las ciencias: el tiempo en la construcción de explicaciones. ¿Las concepciones de tiempo que están presentes en los distintos contextos culturales pueden ser asimiladas a las concepciones de …
… ____________________________________________ 65 11. RECURSOS UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL ___________ 66 11.1 Profesores vinculados a los grupos de investigación. __________________________ 66 11.2 Recursos bibliográficos y locativos … país, no sólo por la posibilidad de construir una nueva cultura académica, sino también por la incidencia que puede tener sobre la transformación cualitativa de los otros niveles educativos, sus agentes, discursos y prácticas. Hasta el momento, la … universitario y en las entidades promotoras de la ciencia y la tecnología. Aquí puede ubicarse un conjunto heterogéneo de concepciones sobre la enseñanza de las ciencias que aspira a posicionar esta práctica como una actividad teórica, y no como …
… La admisión es bianual y es establecida por el CADE teniendo en cuenta diversos aspectos como los cupos ofrecidos por los profesores doctores de los grupos de investigación pertenecientes al proyecto, los énfasis, líneas de investigación y demás … al 40% de la evaluación total. El formato de evaluación será establecido por el CADE. Presentar una entrevista ante los profesores designados por el CADE, que equivale al 15% de la evaluación total. Demostrar comprensión de lectura en una … de la hoja de vida los establece el CADE. El puntaje mínimo para que el aspirante sea elegible es de setenta puntos sobre cien (70/100). A partir de los resultados obtenidos, el CADE toma la decisión teniendo en cuenta la disponibilidad …
… administrativas y seccionales de la Universidad y proyectos académicos de conformidad con las normas legales decidir sobre el desarrollo académico de la Institución en lo relativo a la docencia, especialmente en cuanto se refiere a programas … posdoctoral, se creen y propongan estrategias de trabajo pedagógico que contribuyan a la formación de investigadores, de profesores y de jóvenes investigadores y docentes en un mundo en permanente transformación. Promover, desde los diversos … y semipresencial de acuerdo con las propuestas de trabajo presentadas por los aspirantes y de conformidad con los profesores directores de dichas estancias. Aspirantes. Para los fines pertinentes serán considerados como aspirantes al …
… o su delegado, quien preside la reunión del Consejo b) El(la) director(a) del IPAZUD. c) Un(a) representante de los profesores e investigadores del IPAZUD, designado por el (la) director(a). d) Dos representantes externos expertos en el tema … de proyecto o de área, el cual responde ante la dirección del Instituto. ARTÍCULO 12.- El IPAZUD contratará e invitará profesores, expertos, conferencistas nacionales a internacionales así como monitores para cumplir con la programación de sus … cuales son: 18.- El Instituto tendrá diversas áreas de investigación, las a) Conocimiento, cultura e investigación sobre la paz y el conflicto 7 Acuerdo No.O14/2002 b) Pedagogía y educación para la paz c) Políticas públicas de paz y …
… doctoral, avanzando un paso más en su proceso formación doctoral. 15 INVITADOS INTERNACIONALES El DIE-UD recibió como profesores visitantes a 15 invitados internacionales provenientes de Venezuela (1), México (2), Reino Unido (1), Chile (1), … al seguimiento de metas del Plan de mejoramiento para el pe- riodo 2013-II. Para el DIE-UD es motivo de orgullo in- formar sobre los nuevos graduados del año 2013: Juan Carlos Amador Baquiro del énfasis de lenguaje y educación con la tesis … para Facultades de Educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para poblaciones en contextos de diversidad”, tiene como objetivo, “promover la Edu- cación superior en América Latina como medio para contribuir al …
… construcción y realización de propuestas que posibiliten la excelencia en los programas de educación. Fortalecer el debate sobre los enfoques, líneas, programas y proyectos de investigación en educación. Contribuir al mejoramiento de las … el calendario académico y presentarlo a las instancias respectivas para su aprobación. Aprobar el ingreso de nuevos profesores al programa y remitirlo a la decanatura para su aval. Aprobar la adscripción de nuevos grupos de investigación a … Administrar académicamente el programa, particularmente en los aspectos curriculares. Presentar ante el CADE la lista de profesores y de seminarios para cada semestre. Mantener comunicación permanente con entidades que financien proyectos de …