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… Sapere Aude: Pensar por Uno Mismo en el Siglo XXI Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Germán Ulises Bula Caraballo y Diana María Acevedo Zapata Créditos 3 Horario Jueves 5:00 pm - 8:00 pm (16 sesiones) Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento sapere_aude_pensar_por_uno_mismo_en_el_siglo_xxi.pdf … NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA DE SEMINARIO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA Nombre del seminario: SAPERE AUDE: PENSAR POR UNO MISMO EN EL SIGLO XXI Profesor(es) oferente(s): Germán Bula Diana María Acevedo …
… Autor(es) John William Barreto Cárdenas y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Educación científica y ciencia ciudadana en la era digital Pais España Evento XII Congreso Iberoamericano de … a la insuficiente implementación de laspolíticas y normatividad en los currículos, por parte de las autoridades educativas, para así facilitar la integración urgente de una educación climática efectiva. … a la insuficiente implementación de laspolíticas y normatividad en los currículos, por parte de las autoridades educativas, para así facilitar la integración urgente de una educación climática efectiva. …
… violencia —psicológica, física, simbólica e institucional— afectan la labor y el bienestar de los maestros en el contexto escolar colombiano. A partir de reflexiones teóricas, análisis de experiencias reales y herramientas para la identificación y prevención del maltrato, la obra visibiliza un problema creciente que deteriora el clima escolar, vulnera derechos y compromete la … evasivas 101 Estrategias defensivas agresivas 102 Estrategias imitativas 103 Estrategias de apoyo personal 103 Estrategias educativas 104 Subjetivación en el maltrato: entre lo emocional y lo racional 109 Docencia: entre la vocación y la formación …
… Acta CADE No. 04, Febrero 26 de 2026 Enviado por nhgonzales el Jue, 19/03/2026 - 10:15 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita apoyo académico-administrativo para pago a experto internacional que participará en actividades académicas del DIE-UDFJC. La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de …
… Contexto para la Investigación en Educación Matemática en la Segunda Década del Siglo XXI Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas … Horario Miércoles 2:00 pm - 6:00 pm y viernes 2:00 pm - 6:00 pm Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Balda, P., & Ábalos, G. B. (2024). La periodicidad: Significados desde su uso en la huerta escolar para la matemá3ca escolar. Revista Venezolana de Inves3gación en Educación Matemá3ca, 4(1), e202408-e202408. Aroca …
… Acta CADE No. 07, Abril 09 de 2026 Enviado por nhgonzales el Lun, 04/05/2026 - 15:03 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. Harold Castañeda-Peña solicita la aprobación de trámites … aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral. Keilyn Julieth Sánchez Espitia [Cód. 20212601002] solicita aval del cambio del título de proyecto de tesis doctoral y objetivos. William Andrey Suárez Moya [Cód. 20222601021] consulta sobre …
… Adela Molina Andrade, Álvaro García Martínez, Carlos Javier Mosquera Suárez y Guillermo Fonseca Amaya Créditos 5 Horario Miércoles 3:00 pm - 8:00 pm Énfasis Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … de las Ciencias. Líneas de Investigación 1. Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar; 2. Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural (ECDC); 3. Relaciones entre la Historia y …
… grupos de investigación Vivencias y Educación, y Comunicación y Cultura. Miembro de las redes REDIPE, en la cual hace pate del Colectivo Iberoamericano de investigadores del lenguaje y la comunicación; OBITEL; ALFAMED y el grupo de trabajo … y tecnologías configuran nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, así como escenarios de formación crítica en la cultura escolar. Artículos recientes La inteligencia artificial: Un reto para la imaginación y la co-creación en comunicación, … vida, la praxis y la acción transformadora. Hernán Javier Riveros Solórzano. Boletín Redipe, ISSN 2256-1536, Vol. 9, Núm. 5, págs. 36-41, 2020. https://doi.org/10.36260/rbr.v9i5.973 El reto de educar en tiempos de la digitalización de la vida: …
… últimas décadas, las transformaciones aceleradas de los ecosistemas comunicativos y educativos han colocado en el centro del debate académico la relación entre lenguaje, medios audiovisuales y tecnologías digitales. En poco tiempo, las … cuya interfaz es el lenguaje humano o LLM (por las siglas inglesas large language model), son un riesgo en la praxis del lenguaje. La expansión de plataformas digitales, redes sociales, dispositivos móviles, entornos virtuales de aprendizaje, … los modos de producción de sentido, las formas de interacción social y los procesos de enseñanza y aprendizaje del lenguaje. Dicha reconfiguración se soporta en la singularidad tecnológica; es decir, la tecnología no solo mejora sus …
… de la práctica pedagógica de una educadora infantil Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Juan Fernando Dimas Rincón Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad … de su relato de vida y una entrevista (analizadas con ATLAS.ti) devela categorías como proceso reflexivo, conocimiento escolar, transformación y formación vivenciada. Esta aproximación, que enriquece una tesis doctoral sobre RS de la … cómo estas representaciones, ligadas a la trayectoria vital y la autocrítica, son clave para entender las interacciones educativas y fomentar un mejoramiento continuo. …