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… El Dr. William Manuel Mora Penagos solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita la aprobación de trámites … 2022601023]. Casos de estudiantes Zully Octavia Farfán Romero [Cód. 20222601030] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía - EFEP. Astrid Mireya Castellanos Millán [Cód. 20242601001] solicita aprobación de examen … DIE-UDFJC El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita aval para la gestión académico-administrativa de la evaluación de un libro correspondiente a la colección Tesis. El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro presenta el libro que corresponde a la …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Estudios críticos y contemporáneos del lenguaje Profesor(es) … Profesor(es) invitado(s): Girleni Moreira da Silva, (IFRN, Brasil) México), Lirian Astrid Ciro (Universidad del Valle, Colombia) Gabriel Medina Carrasco (UACM, Correos electrónicos: esilva@pedagogica.edu.co, ljrincon@pedagogica.edu.co, … la teoría discursiva y literaria hacia estrategias de enseñanza aplicables ● Formar a los doctorandos en la producción e interpretación de datos de investigación desde una teoría discursiva, con énfasis en la propuesta de Mijaíl Bajtín …
… Kevin Brandom López Páez, Ana Jackelin Aguirre Hernández y Diego Fernando Ubaque Casallas ISBN 978-958-787-896-7 e-ISBN 978-958-787-898-1 Año 2025 Paginas 128 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI … liberation. This volume presents new challenges for renewing research agendas in ELT through novel and reimagined themes. Capitulos Foreword Álvaro Hernán Quintero Polo 13-14 Documento Foreword As a Colombian teacher educator and researcher in the … linguistics to English Language Teaching (ELT), I am pleased to have witnessed how the Doctorado Interinstitucional en Educación of Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) has long been committed to advancing c On Becoming …
… Anexo Documento Foreword Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Foreword Autor(es) Álvaro Hernán Quintero Polo Titulo del Libro ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-896-7 Paginas 13-14 Año 2025 As a … linguistics to English Language Teaching (ELT), I am pleased to have witnessed how the Doctorado Interinstitucional en Educación of Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) has long been committed to advancing critical, …
… doctoral de John William Barreto Cárdenas [Cód. 20222601040]. La Dra. Adela Molina Andrade solicita aval para participar en proyecto de investigación. El Dr. William Manuel Penagos solicita aprobación nuevos cupos en el Énfasis en educación en ciencias, tecnología y ambiente. Casos de estudiantes Elisabeth Vega Castaño [Cód. 20242601016] solicita aval … teóricas y epistemológicas”. Este proyecto fue presentado a la Convocatoria Pública Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (MCTI) / Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq) No. 02/2026 - Programa de Cooperación …
… Las Cuestiones Socioambientales como escenario de participación en educación comunitaria: fundamentos desde la ciencia posnormal y la comunidad de pares extendida Referencia https://publicaciones.uah.es/colecciones/libro/?id=2318 Autor(es) Sandra Milena Aux Bello y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Educación científica y ciencia ciudadana en la era digital Pais España Evento XII Congreso Iberoamericano de Educación … Esta comunicación presenta la base de justificación conceptual de una tesis doctoral en curso, en la línea de investigación “inclusión de la dimensión ambiental en la educación en ciencias”. El documento inicia …
… Diálogos de investigación doctoral: socialización de tesis y proyectos del Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad Enviado por nhgonzales el Lun, 25/05/2026 - 09:01 Imagen ¿Qué preguntas están movilizando … que abordan debates centrales sobre pedagogía, formación docente, representaciones sociales y políticas educativas en Colombia, en el marco de las próximas sustentaciones públicas de los doctorandos. Agenda Bienvenida e instalación de la sesión 2:15 pm - 2.30 pm Durante la jornada participarán: Yenny Alexandra Vela La pedagogía en …
… Inclusión de la inteligencia artificial (IA) en la educación en cambio climático (ECC): una articulación desafiante y conflictiva Referencia https://publicaciones.uah.es/colecciones/libro/?id=2318 Autor(es) John William Barreto Cárdenas y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Educación científica y ciencia ciudadana en la era digital Pais España Evento XII Congreso Iberoamericano de Educación … puede ser una herramienta valiosa para abordar estos problemas dada su capacidad de analizar datos y simular escenarios. En esta comunicación se discute la inclusión de la inteligencia artificial (IA) en la educación en cambio climático (ECC), …
… de Fernando Castaño Uribe Enviado por nhgonzales el Lun, 06/04/2026 - 09:13 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando … Fernando Castaño Uribe . Título de la Tesis Educación emocional en estudiantes de media víctimas del conflicto armado en Colombia Dirección Dr. Diego Hernán Arias Gómez Jurado evaluador Dr. Isabelino Siede, Universidad Nacional de la Plata, … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis …
… Collective Autoethnography Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera y Harold Castañeda-Peña Titulo del Libro ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-896-7 Paginas 15-34 Año 2025 This chapter … research seminars with a decolonial perspective. Holding these seminars taught simultaneously by the three of us (e.g., inter-epistemic dialogues) represents a challenge to the colonial spirit of the modern university that also breaks the …