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… País: Colombia Institución: Universidad Industrial de Santander Doctor en Tendencias y Aplicaciones de la Investigación Educativa por la Universidad de Granada, España, Magíster en Educación por … por Universidad Pedagógica Nacional, Actualmente es profesor de carrera en la Escuela de Educación de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Industrial de Santander, miembro del Grupo de Investigaciones Educativas Atenea. Se desempeñó como docente en el Departamento Ciencias básicas de la Universidad Manuela Bletrán y en la Facultad de Educación en la Universidad Antonio Nariño (UAN), de …
… William Alejandro Alméciga Castro Enviado por nhgonzales el Vie, 22/05/2026 - 14:07 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante William Alejandro Alméciga Castro . Título del Proyecto Las emociones epistémicas en la enseñanza de las ciencias de la naturaleza: aportes al cambio didáctico Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado Evaluador Dra. … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante William …
… de Roger Steve Guerrero Junca Enviado por nhgonzales el Vie, 22/05/2026 - 15:02 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Roger Steve Guerrero Junca . Título del Proyecto Formación inicial de profesores de Ciencias Naturales y Educación Ambiental con enfoque intercultural basada en el diálogo entre sistemas de conocimiento: Una … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Roger …
… Esperanzar: Aportes para pensar la Educación en Biología para Latinoamérica Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya, María Natalia Rangel Silva y Andrea Toledo Aranda Titulo del Libro Esperanzar: una oportunidad para transformar la educación en biología, en América Latina Pais Brasil Editorial LF Editorial ISBN 978-65-5563-772-4 Paginas 359-380* Año 2026 …
… Argumentación crítica y diálogos interculturales para la apropiación simbólica del río Atrato, víctima del conflicto armado en Colombia a través de la educación en biología Autor(es) Carol Johanna Castillo Baquero y Guillermo Fonseca Amaya Titulo del Libro Esperanzar: una oportunidad para transformar la educación en biología, en América Latina Pais Brasil Editorial LF Editorial ISBN 978-65-5563-772-4 Paginas 149-173 Año 2026 …
… Contexto para la Investigación en Educación Matemática en la Segunda Década del Siglo XXI Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento contexto_para_la_investigacion_en_educacion_matematica_en_la_segunda_decada_del_siglo_xxi.pdf … la tecnología. El seminario proporcionará un enfoque unificado de la investigación didáctica que permita refinar loas ideas y proyectos de investigación sobre problemas específicos de educación matemática. OBJETIVOS • Identificar los …
… Propuesta para la participación comunitaria en la educación científica intercultural y crítica: Avances y hallazgos Referencia https://doi.org/10.5565/rev/educar.2592 … de Fómeque (Cundinamarca. Colombia). Se inscribe en un enfoque intercultural crítico acerca de la enseñanza de las ciencias naturales; busca implementar innovaciones en la clase basadas en el diálogo entre sistemas de conocimientos … Se concluye afirmando que las CoP-I, como redes de innovación, tienen la potencialidad de transformar la enseñanza de las ciencias naturales vinculando a la escuela y a la comunidad, y constituirla en un propósito social y ético-político en que la …
… Carlos Javier Mosquera Suárez y Guillermo Fonseca Amaya Créditos 5 Horario Miércoles 3:00 pm - 8:00 pm Énfasis Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … Estratégico Versión: 01 Proceso: Autoevaluación y Acreditación Fecha de presentación de propuesta: 17/06/2026 FACULTAD: Ciencias y Educación PROYECTO CURRICULAR: Doctorado Interinstitucional en Educación: Sede Universidad Distrital Francisco … Maturana, H. (1995). La ciencia y la vida cotidiana: la ontología de las explicaciones científicas. En P, Watzlawick y otros (Ed.). El ojo del observador. (51-130). Editorial Gedisa. Maturana, H. (1996). Realidad: la búsqueda de la objetividad …
… Aprobado proyecto doctoral sobre interculturalidad y enseñanza de la astronomía en la Universidad Distrital Enviado por nhgonzales el Mar, 02/06/2026 - 23:11 Imagen Bogotá, 1 de junio de 2026. En una … doctoral de Gonzalo Vanegas Forero, estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación en Ciencias. El trabajo, titulado “Interculturalidad, Diálogo entre sistemas de conocimiento, Observatorios Astronómicos … El proyecto es dirigido por la doctora Adela Molina Andrade, investigadora destacada en el campo de la educación en ciencias y la interculturalidad. Como jurados participaron el doctor Celso Sánchez Pereira, de la Universidad Federal de Río …
… conocimientos científicos y los saberes ancestrales? Te invitamos a escuchar una nueva edición de Miradas Contemporáneas en Educación – Voces y Devenires . Conversaremos con Gonzalo Vanegas Forero, estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación – Énfasis en Educación en Ciencias del DIE-UD, acerca de su proyecto de tesis doctoral: “Interculturalidad, diálogo entre sistemas de conocimiento, … 90.4 FM Estéreo https://laud.udistrital.edu.co/ ¡Acompáñanos y conoce una investigación que vincula la educación en ciencias, la interculturalidad y los conocimientos astronómicos ancestrales! 'Share on Twitter' …