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… Problema, fundamentos y proceso metodológico Anexo Documento Problema, fundamentos y proceso metodológico Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Problema, fundamentos y proceso metodológico Autor(es) Adela Molina Andrade, Nadenka Beatriz Melo Brito y Rosa Inés Pedreros Martínez Titulo del … campesinos, comunidades negras, técnicos, académicos, científicos, empresas, funcionarios públicos, el Estado y ONG, entre otros, podrían participar en ellas. La gestión de conocimientos, tanto tradicionales como científicos y de otras tipologías, …
… mediante una comunidad de desarrollo profesional 'Share on Twitter' Este libro ofrece una valiosa contribución conceptual y metodológica a la comprensión y formación de la identidad profesional docente, a partir de una profunda indagación sobre los diferentes dominios del … de la investigación. Presentación del problema y preguntas de investigación 37 Preguntas de investigación 38 Capítulo 2: Marcos de referencia del proceso 39 Acerca de la identidad profesional docente 40 El lugar del desarrollo profesional …
… Formas de estudio de los conocimientos académicos y tradicionales ambientales Anexo Documento Formas de estudio de los conocimientos académicos y tradicionales ambientales Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Formas de estudio de los conocimientos académicos y tradicionales ambientales Autor(es) Luisa Fernanda González Ramírez, Nadenka Beatriz Melo Brito, María Dolores … para aumentar la productividad de organismos específicos. • La diversidad puede ser muy reducida en comparación con la de otros ecosistemas. • Los animales y plantas que dominan son seleccionados artificialmente y no por selección natural. • Los …
… Mora Penagos solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la … Octavia Farfán Romero [Cód. 20222601030] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía - EFEP. Astrid Mireya Castellanos Millán [Cód. 20242601001] solicita aprobación de examen comprensivo en el … de tesis doctoral. Casos Estancias Posdoctorales Solicitud de aval de requisito de Estancia Posdoctoral Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Conformación del equipo de autoevaluación de profesores del DIE-UDFJC 2026. …
… Práctica docente: perspectivas complementarias desde las representaciones y las prácticas sociales Imagen Anexo Documento Práctica docente: perspectivas complementarias desde las representaciones y las prácticas sociales Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Mony Méndez Martínez Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … parte de un actor (como conducir un automóvil o escribir en una computadora), sino también el conocimiento que permite a otros evaluar si una práctica se está realizando correctamente. Las competencias son una forma de conocimiento práctico que, …
… Representaciones sociales y habitus de una “Profe, docente de profesión y vocación” Imagen Anexo Documento Representaciones sociales y habitus de una “Profe, docente de profesión y vocación” Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) William Umar Rincón-Báez … 189 Én fa si s Capítulo 10 Representaciones sociales y habitus de una “Profe, docente de profesión y vocación”* William Umar Rincón-Báez Doctorado Interinstitucional en … relacionado con las ganancias económicas que constituye el capital fundamental y dominante en las relaciones con otros capitales, ya que impone su estructura sobre los campos y lo hace dominante; b) el capital cultural, que determina el …
… XXI Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y Olga Lucía León Corredor Invitado Felipe Bravo Osorio Antonio Javier Moreno Verdejo Alessandro Jacques Ribeiro Luis Carlos … Gempeler Salvador Llinares Ciscar Francisco Javier Camelo Bustos Armando Alex Aroca Araújo Créditos 4 Horario Miércoles 2:00 pm - 6:00 pm y viernes 2:00 pm - 6:00 pm Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: CONTEXTO PARA LA INVESTIGACIÓN EN …
… solicita cambio de examen ya aprobado en el Espacio de Formación en Énfasis para el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Erika Yasmín Barrios Rodríguez [Cód. 20202601018] solicita reconocimiento como candidata a doctora. William Andrey Suárez Moya [20222601021] solicita reingreso para el periodo académico 2026-1 Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Reporte de los casos críticos de estudiantes Seguimiento de la convocatoria de … Dra. Luisa Carlota SANTANA GAITÁN, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad. Dr. Humberto Alexis RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Lenguaje y …
… infantil Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Juan Fernando Dimas Rincón Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … Paginas 151-164 Año 2026 Desde un marco teórico que articula algunos conceptos desarrollados por Serge Moscovici y Pierre Bourdieu, este capítulo explora las representaciones sociales sobre la práctica pedagógica en una educadora infantil. El análisis de contenido de su relato de vida y una entrevista (analizadas con ATLAS.ti) devela categorías como proceso reflexivo, conocimiento escolar, transformación y …
… Profesor(es) Carolina Merchán Price Créditos 3 Horario Lunes 4:00 pm - 8:00 pm (12 sesiones) Énfasis Artes, prácticas y procesos creativos Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … El seminario abordará, por lo tanto, el estudio de las formas particulares de "organizar el mundo", de "hablar de los otros" y de “hablar de sí mismo" (en referencia a Habermas, 1987) que ponen en funcionamiento las artes y aquellas … pedagógica alemana. Revista científica Guillermo de Ockham, 9 (2), pp. 13-25 Geertz, C. (2003). La interpretación de las culturas. Barcelona: Guedisa González Rey, L. (2009). La significación de Vygotski para la consideración de lo afectivo en la …