Search
… Acta CADE No. 09, Mayo 07 de 2026 Enviado por nhgonzales el Mar, 16/06/2026 - 10:14 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Omer Calderón solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en … de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Fernando Castaño Uribe [Cód. 20222601006] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral. Ana María León Rodríguez [Cód. 20202601038] solicita aprobación de artículo sobre … Visita académica de La Salle: agenda, presentaciones por énfasis y ajustes operativos Informe sobre la Asamblea de profesores de la UDFJC. Integrantes Dr. Juan Carlos AMADOR BAQUIRO, Presidente del CADE, Director del DIE-UDFJC. Dr. William …
… Representaciones sociales sobre la práctica pedagógica: instrumentos para la recolección de información Imagen Anexo Documento Representaciones sociales sobre la práctica pedagógica: instrumentos para la recolección de información Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) José … 101 Én fa si s Capítulo 5 Representaciones sociales sobre la práctica pedagógica: instrumentos para la recolección de información* José Jovani Ruiz Ulloa Doctorado … caracterizada por diversos factores, como el autoconocimiento y el crecimiento personal, el interés en ex- perimentar la diversidad cultural, la ruptura con la rutina cotidiana y el deseo de explorar novedades. En el trasfondo familiar, se …
… Acta CADE No. 10, Mayo 21 de 2026 Enviado por nhgonzales el Vie, 05/06/2026 - 14:58 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita aval para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades … de tesis para estudiante de ELT Education Presentación de seguimiento de notificación a cohortes 2018 y anteriores Reporte sobre la organización del Coloquio del DIE-UDFJC. Claustro general de profesores de la UDFJC Integrantes Dr. Juan Carlos AMADOR BAQUIRO, Presidente del CADE, Director del DIE-UDFJC. Dr. William …
… los objetivos general y específico buscan dar respuesta a ella mediante el establecimiento de un sustento teórico sobre Lectura Crítica; instaurar un vínculo entre ella y la Literatura de Ciencia Ficción (LCF) y determinar la relación … los objetivos general y específico buscan dar respuesta a ella mediante el establecimiento de un sustento teórico sobre Lectura Crítica; instaurar un vínculo entre ella y la Literatura de Ciencia Ficción (LCF) y determinar la relación …
… / Zeidler) •Cruce Dialógico-Territorial (Kuhn / Simonneaux) MÓDULO 3: Formación Crítico-Argumentativa en Profesores •Fundamentos del modelo ENCIC-CT de Franco-Mariscal •Mapeo de controversias como andamiaje cogniƟvo y acción Los … y los conflictos distributivos del agua en el contexto hidrosocial de Bogotá. Módulo 3: Formación Crítico-Argumentativa en Profesores de Ciencias •Propósito Formativo / Resultado de Aprendizaje (PFRAP 3): Diseña y evalúa propuestas operacionales de … del Módulo Módulo 1. Seminario Investigativo: Exposición magistral dialogada seguida de una cartografía conceptual grupal sobre las líneas de investigación emergentes. Cartografía Histórico-Epistemológica y Seminario de Discusión Crítica: Mapeo de …
… Acta CADE No. 03, Febrero 12 de 2026 Enviado por webmaster el Mié, 11/03/2026 - 09:15 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC … de la Dirección del DIE-UDFJC Reporte de procesos administrativos para el inicio de semestre académico 2026-1 Reporte sobre seguimiento a publicaciones, evaluación de libros y reconocimiento a evaluadores Reporte sobre descentralización de … sobre el proyecto de la revista, observatorio y proyección institucional Propuesta de agenda del Primer Claustro de profesores del periodo académico 2026-1 Presentación número de cupos del Cronograma de admisiones para cohorte 2026-3 …
… en TIC desarrollada por CPE en Colombia. Artículos recientes Desarrollo de un instrumento para evaluar las creencias sobre argumentación en el profesorado de ciencias. Alejandra Martínez Morales, John Jairo Briceño Martínez, Yefrin Ariza. … Estudio de la relación entre las creencias sobre las matemáticas, su enseñanza y su aprendizaje en profesores de secundaria de Colombia. Zaida Mabel Ángel Cuervo, John Jairo Briceño Martínez, Andrés Bernal Ballén. Revista … https://doi.org/10.29333/ejmste/13962 Desarrollo profesional docente sobre el conocimiento pedagógico del contenido en profesores de ciencias: una revisión sistemática de la literatura. Samuel David Vargas Neira, Andrés Bernal Ballén, John …