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… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctora y Magíster en Ciencias del Lenguaje por la Universidad René Descartes, Licenciada en Ciencias de la Educación, Lingüística y Literatura … https://doi.org/10.14483/16579089.12390 Abiscia monserrat. Flor Alba Santamaría. Infancias Imágenes, ISSN 1657-9089, Vol. 7, Núm. 1, págs. 50-54, 2008. Juegos del lenguaje, creación y diversidad en relatos de niños y niñas de 5 a 13 años de … Doctora y Magíster en Ciencias del Lenguaje por la Universidad René Descartes, Licenciada en Ciencias de la Educación, Lingüística y Literatura por …
… El XIII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental constituye un evento académico en el cual se pretende aportar en la comprensión y constitución de la enseñanza de la Biología y de la Educación Ambiental … con la vida y lo vivo, la formación ciudadana, la crisis socioambiental, la formación docente, el currículo, entre otros. En este marco, se convoca a participar en el Congreso a profesores de los diferentes niveles educativos, estudiantes … de pregrado y postgrado, semilleros de investigación, programas de formación de profesores, redes de profesores de ciencias y otros profesionales relacionados con la enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. OBJETIVOS Aportar …
… Holocausto de Paraná inspira a colegio de Bogotá Enviado por Elban Roa el Mié, 05/08/2026 - 15:24 Nota de Pedro Ribeiro en lengua portuguesa, publicada originalmente el 10 de julio de 2026 en Portal Paraná https://www.paranaportal.com/agenda-cultural/museu-do-holocausto-do-parana-inspira-colegio-em-bogota/ Imagen … que relataba la historia detrás de la camiseta. En Colombia La idea surgió a partir del contacto de la profesora de Ciencias Sociales Karen Franco con la exposición «Camisetas contra el odio», producida por el Museo del Holocausto de …
… ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-896-7 Paginas 35-51 Año 2025 This chapter explores the identities of multilingual teachers in Colombia, focusing on how English … Teachers’ Identity(ies) in the Colombian Language Classroom* Jenny Catalina Loaiza-Fuquen Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Abstract This chapter explores the identities of multilingual … Many would even say that this is why translations exist, but translation can modify, adapt, and prevent the essence of the ideas from remaining. Thus, among many other consequences that I will surely find and share later, maintaining these ideas of …
… Habilidades de Pensamiento de Orden Superior en La Enseñanza de las Ciencias Naturales: Una propuesta a partir de un análisis Bibliométrico Referencia … 35-75 Año 2025 La inclusión de la enseñanza de las habilidades de pensamiento de orden superior (HOTS) en la educación en ciencias busca enseñar a pensar a los estudiantes para formar ciudadanos que tomen decisiones argumentadas sobre las causas, … La inclusión de la enseñanza de las habilidades de pensamiento de orden superior (HOTS) en la educación en ciencias busca enseñar a pensar a los estudiantes para formar ciudadanos que tomen decisiones argumentadas sobre las causas, …
… ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-896-7 Paginas 111-124 Año 2025 This chapter introduces trans-pedagogies as a decolonial response to the neo-colonial imperatives … to emphasize the role of critical pedagogy. It was common to find similar postulates, including challenging hegemonic ideas and roles in education, working for emancipation, developing critical consciousness, creating non-alienating … 44(1), 23-37. Lamas, M. (2019). ¿Activismo académico? El caso de algunas etnógrafas feminis- tas. Cuicuilco. Revista de Ciencias Antropológicas, 25(72), 9-30. López-Gopar, M. E. (2013). Práxica docente crítica no ensino de Inglês a crian- cas …
… Dip Imagen https://orcid.org/0000-0001-6565-7319 País: México Institución: Universidad Nacional Autónoma de México Doctor en Historia y Licenciado en Sociología por la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) de Argentina. Realizó sus estudios de doctorado becado por el … Plata e Investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina. Autor de los siguientes libros: Libros y alpargatas. La peronización de estudiantes, docentes e intelectuales de la UBA 1966-1974 (Prohistoria, 2018) …
… Ruta Conmemorativa de los 10 años del Acuerdo de Paz Enviado por Elban Roa el Vie, 24/07/2026 - 18:09 Imagen En el marco del plan de acción del Consejo Nacional de Paz, Reconciliación y Convivencia, se ha establecido como objetivo … de la educación superior en la construcción de la cultura de la paz Fecha: 30 de julio de 2026 Lugar: Calle 52 # 7-11 Universidad Distrital Horario: 8:00 a.m. a 1:00 p.m. Invitados: Entidades del Gobierno nacional Temática Ministerio de … Cada instancia participante, deberá diligenciar su reflexión en un documento de 5 páginas, y entregar al Consejo el texto, debidamente editado. Lo cual será complementado, con la relatoría final, sobre el debate que se desarrolla como …
… del quórum Casos profesores La Dra. Sandra Soler Castillo solicita aval para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. La Dra. Pilar Méndez Rivera solicita la aprobación de trámites … La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita aval para vinculación de un trabajo doctoral a un proyecto de investigación en convocatoria de la ODI. [AD REFERENDUM] El Dr. William Manuel Mora Penagos solicita aval para participar en proyecto de … del DIE-UDFJC. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación en Ciencias. Dr. Luis Ángel BOHÓRQUEZ ARENAS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación Matemática. …
… Actividades, enfoques y propósitos en la enseñanza de las ciencias sociales: una mirada a las prácticas pedagógicas Referencia … 44 Paginas 53-70 Año 2026 Este artículo hace una síntesis de los principales resultados de una investigación centrada en analizar la práctica pedagógica y los relatos de docentes de ciencias sociales e historia de las ciudades de Cali, Medellín y Bogotá, referidos a algunas dimensiones de su quehacer: … los principales resultados de una investigación centrada en analizar la práctica pedagógica y los relatos de docentes de ciencias sociales e historia de las ciudades de Cali, Medellín y Bogotá, referidos a algunas dimensiones de su quehacer: …