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… Institución: Universidade de São Paulo Doctor en Comunicación y Semiótica, Magíster en Lingüística Aplicada y Estudios del Lenguaje, y Lingüista por la Universidad Católica de São Paulo. Profesor titular en el Departamento de Lenguas Modernas de la Universidad de São Paulo, Brasil. Su labor investigadora y supervisión de trabajos … ISSN 1676-0786, Vol. 21, Núm. 2, págs. 547-576, 2021. https://doi.org/10.1590/1984-6398202117998 Afterwords: Hope and Education in Dystopic Times: Thinking about the Present as if from the Future. Lynn Mario Menezes de Souza, Walkyria Monte …
… 2026, 2. Estudios contemporáneos sobre la Educación Física, Deporte, Recreación y Actividad Física Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Luz Amelia Hoyos, Laura Castro, Jairo Fernández, Bibiana … Ingrid Fonseca y Víctor Duran Carmelo Créditos 3 Horario Martes 5:00 pm - 8:00 pm (16 sesiones) Énfasis Estudios del Deporte, la Actividad Física, la Educación Física y la Recreación Espacio de Formación Educación y Pedagogía … el deporte, no solo desde la tipificación de las prácticas actuales, sino desde su contribución en la educación de las nuevas generaciones. b) En el escenario coyuntural de los mega-eventos deportivos, que se realizan a nivel mundial, resulta …
… Metodologías para el diálogo entre sistemas de conocimientos científicos académicos (CCA) y conocimientos locales tradicionales (CLT) en el … décadas recientes, la educación científica intercultural ha ganado un espacio de reconocimiento y consolidación dentro del campo de investigación de la enseñanza de las ciencias (Robles-Piñeros, 2023). En ese proceso de consolidación, ha venido … por las tecnologías que lo sustituyen o por falta de validación por parte de la academia, lo que puede provocar que las nuevas generaciones no tengan vínculos con el pasado. La preservación de cono cimientos, muchas veces al borde de la …
… la enseñanza de las ciencias, un horizonte de investigación que avanzó hacia su desarrollo doctoral Enviado por Elban Roa el Mié, 08/07/2026 - 09:03 Imagen La sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de William Alejandro Alméciga Castro dejó en evidencia la consolidación de una línea de … de Caldas, propiciaron una discusión rigurosa sobre los alcances del proyecto y las contribuciones que puede ofrecer al campo de la educación en ciencias. Tras la deliberación correspondiente, el jurado aprobó el proyecto de tesis doctoral y …
… Guest Editorial: Working with, within, and across Theories in Mathematics Education Referencia https://doi.org/10.24529/hjme.1801 Autor(es) Marianna Bosch, Thorsten Scheiner, Heather Lynn Johnson, Kazuya Kageyama y Rodolfo Vergel Causado Titulo de la Revista Hiroshima Journal of Mathematics Education Pais Japón Editorial Japan Academic Society of Mathematics Education ISSN 2758-5263 Volumen 18 Paginas 1-14 Año 2025 This editorial introduces a special issue examining how theories … This editorial introduces a special issue examining how theories function in mathematics education research, with particular attention to the relationship between theoretical constitution and application. Emerging …
… Estudios críticos y contemporáneos del lenguaje Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Edilson Silva Liévano, … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento estudios_criticos_y_contemporaneos_del_lenguaje.pdf … sus contenidos teóricos y prácticos y los intereses investigativos de los doctorandos. Lo anterior como una estrategia para relacionar las concepciones del lenguaje con problemáticas en las prácticas. Objetivos Objetivo general: Construir una …
… De la teoría a la práctica: el rol de los protocolos de investigación en la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural Anexo Documento De la … las ciencias con enfoque intercultural Autor(es) Luisa Fernanda González Ramírez y Juan Guillermo Velásquez Arias Titulo del Libro Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias … válidos al campo de estudio. Un protocolo bien elaborado es indispensable para que los investigadores formulen sus preguntas de investigación con coherencia metodológica y rigor (Tunal-Santiago, 2022). La documentación exhaustiva de los …
… Una investigación sobre identidades docentes y multilingüismo recibió aprobación en el DIE-UD Enviado por Elban Roa el Mié, 08/07/2026 - 10:10 Imagen La estudiante Jenny Catalina Loaiza Fuquen presentó ante la … José de Caldas. Las observaciones no se limitaron a valorar la consistencia académica de la propuesta. También plantearon preguntas sobre el lugar que ocupan las identidades docentes en escenarios educativos atravesados por políticas lingüísticas … modelos tradicionales de formación. En ese sentido, la investigación fue reconocida por abrir una conversación pertinente para los estudios contemporáneos sobre educación en lenguas, al situar a los docentes como sujetos que negocian …
… proyecto doctoral sobre interculturalidad y enseñanza de la astronomía en la Universidad Distrital Enviado por nhgonzales el Mar, 02/06/2026 - 23:11 Imagen Bogotá, 1 de junio de 2026. En una destacada jornada académica realizada en la Sede … un diálogo intercultural que fortalezca los procesos educativos y contribuya a una formación más integral de las nuevas generaciones. La sustentación fue transmitida en vivo para la comunidad académica y el público interesado, permitiendo una amplia participación en este importante acontecimiento …
… del Grupo de Investigación en Formación, Subjetividades y Política. Investigador de la línea de investigación en Educación para las Ciudadanías, la Paz y la Convivencia. Realizó estancias postdoctorales con la Universidad de Ginebra (Suiza) y la … Universidad Nacional de Colombia, Universidad Eafit, entre otras; invitado como experto en semiótica de las artes en el Museo de Arte Contemporáneo de Los Ángeles; consultor académico para proyectos de construcción de paz con la División … 7, págs. 15–45, 2019. DOI: https://doi.org/10.46516/inmaterial.v4.55 . La investigación escolar para la vida: diseñando nuevas experiencias formativas. Jorge Eduardo Urueña López. Emerging Trends in Education, ISSN 2594-2840, Vol. 1, Num. 2, …