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… “Hay que sacar a Marx de la educación y hay que meter a Dios”: lo woke, las guerras culturales y la educación “Hay que sacar a Marx de la educación y hay que meter … limitados intelectualmente”, que han conducido a que “Occidente esté en peligro”. Para enfrentar este cáncer, prohibió el lenguaje inclusivo en toda la administración pública, incluidas las escuelas, afirmando que las únicas normas lingüísticas … que agrupa fenómenos muy diferentes, como el feminismo, el antirracismo, la diversidad sexual, el multiculturalismo, el lenguaje o las políticas de reconocimiento, entre otros, que, para algunos sectores de la derecha radical, constituyen …
… Configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia (1976-1997): entre condicionamientos y posicionamientos Referencia https://doi.org/10.17227/rce.num100-21479 Autor(es) Nadia Paola Acosta Marroquín y Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Revista Colombiana de Educación Pais Colombia Editorial Universidad … en la fundación de la primera licenciatura en preescolar (Universidad Pedagógica Nacional, 1978). Desde este momento, y hasta 1997, se objetivaron prescripciones del Estado sobre EI, así como posicionamientos de agentes (docentes, …
… ha sido explicado por teorías cognitivistas centradas en el individuo encontrando explicación en déficit en habilidades y procesos internos, por su parte, teorías con enfoque sociocultural e histórico explican las dificultades desde la dimensión … incidencia en los procesos de comprensión y autonomía cognitiva de los estudiantes ya que participan en la producción de lenguaje, en las prácticas discursivas y en la generación de representaciones simbólicas (Luckin et al.,2016). Por tanto, es … de interacción con IA, producciones escritas y entrevistas. El análisis se realizará de manera multimodal observando lenguaje verbal, gestos, miradas, ritmo corporal uso de IA, acompañado de un análisis dialógico precisando quién habla, cómo …
… Yoshua Haim Ovadiah obtuvo la aprobación de su proyecto doctoral sobre complejidad y aprendizaje Enviado por Elban Roa el Vie, 03/07/2026 - 08:44 Imagen La sustentación pública del proyecto de tesis doctoral … de Paiba, el doctorando expuso una reflexión sobre las posibilidades que ofrece el pensamiento complejo para comprender y transformar la enseñanza de las ciencias, situando el aprendizaje como un proceso dinámico, relacional y abierto a la … investigación y el potencial del proyecto para enriquecer los debates contemporáneos sobre la educación en ciencias desde perspectivas sistémicas y transdisciplinarias. Tras la deliberación, el jurado aprobó el proyecto de tesis doctoral, decisión …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctora y Magíster en Ciencias del Lenguaje por la Universidad René Descartes, Licenciada en Ciencias de la Educación, Lingüística y … Francisco José de Caldas. Coeditora de la Revista Científica Infancias Imágenes y directora del grupo de investigación: Lenguaje, Discurso y Saberes. Ha realizado diversas investigaciones en torno al lenguaje, la infancia y el uso de las … Doctora y Magíster en Ciencias del Lenguaje por la Universidad René Descartes, Licenciada en Ciencias de la Educación, Lingüística y Literatura por la …
… una estrategia que favorece la contextualización de los contenidos curriculares, el desarrollo de competencias científicas y ambientales, la apropiación del territorio y el diálogo entre los saberes ancestrales y las ciencias. No obstante, estas experiencias educativas suelen tener una … al analizar las experiencias educativas asociadas a la huerta escolar. Estas requieren una aproximación desde diversas perspectivas metodológicas, integrando elementos cuantitativos, cualitativos y críticos a lo largo de las diferentes fases …
… Profesor(es) Carolina Merchán Price Créditos 3 Horario Lunes 4:00 pm - 8:00 pm (12 sesiones) Énfasis Artes, prácticas y procesos creativos Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … lsaavedra@pedagogica.edu.co sneider.saavedra@correounivalle.edu.co Teléfono 3208651440 Énfasis Oferente Artes, prácticas y procesos creativos Grupos de investigación Educación Artística Universidad donde se oferta el seminario Universidad … de semiosis (significación y comunicación) que él mismo ha configurado, debido al carácter epistémico creador de su lenguaje (Saavedra y Saavedra, 2020: 162; subrayamos) Esta primera dimensión de lo educativo se relaciona, con el sentido de …
… como un nuevo contenido del currículo escolar. Supuso preguntarse por las condiciones ambientales, sociales, culturales y geográficas desde las cuales estudiantes y comunidades comprendieron los problemas energéticos de sus territorios. Esta perspectiva estuvo presente en la … de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. La actividad académica también fue transmitida por YouTube y estuvo presidida por el profesor Guillermo Fonseca Amaya, quien condujo la sesión de acuerdo con el protocolo establecido …
… Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y Bruno D´Amore Créditos 3 Horario Martes 5:00 pm - 7:00 pm cada quince días en modalidad remota Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento catedra_doctoral_interinstitucional_en_educacion_matematica_lineas_de_investigacion_en_educacion_matematica.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, DIE- UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Cátedra doctoral …
… Institución: Pontificia Universidad Javeriana Doctor en Artes por la Universidad de Antioquia, Magister en Lingüística y Español por la Universidad del Valle, Comunicador por la Pontificia Universidad Javeriana. Actualmente, es profesor … de Educación de la Pontificia Universidad Javeriana. Director del Grupo de Investigación en Formación, Subjetividades y Política. Investigador de la línea de investigación en Educación para las Ciudadanías, la Paz y la Convivencia. Realizó … Urueña López. Praxis Educación Pedagogía, ISSN 2619-4791, Núm. 4, págs. 42-57, 2019. https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i4.8309 Beatriz González. Entre el arte pop y la "indexicalidad" del fenómeno de la violencia. Jorge Eduardo …