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… de la memoria colectiva de los movimientos estudiantiles de tres universidades del sur de Colombia, entre los años 2010 a 2018. David Felipe Bernal Romero Juan Carlos Amador Baquiro Martes, 21 de abril 10:00 a.m. YouTube y Facebook … de la memoria colectiva de los movimientos estudiantiles de tres universidades del sur de Colombia, entre los años 2010 a 2018. David Felipe Bernal Romero Juan Carlos Amador Baquiro Martes, 21 de abril 10:00 a.m. YouTube y Facebook …
… en el contexto latinoamericano. Juan Manuel Torres Serrano. Revista iberoamericana de teología, ISSN 1870-316X, Núm. 10, 2010 … en el contexto latinoamericano. Juan Manuel Torres Serrano. Revista iberoamericana de teología, ISSN 1870-316X, Núm. 10, 2010 …
… prerrequisitos críticos y principios de método. Criterios, 25(20), 20-42. https://gep21.wordpress.com/wp-con- tent/uploads/2010/04/1-bourdieu-campo-literario.pdf Bourdieu, P. (1991). El sentido de lo práctico. Taurus. Bourdieu, P. (1994) El campo … de los solteros. Anagrama. Calderón, O. (2018). Estructuración y estrategias del campo universitario en Colombia, 1990-2010 [tesis doctoral, Universidad Distrital Francisco José de Caldas]. http://hdl.handle.net/11349/7958 https://gep21.wordpress.com/wp-content/uploads/2010/04/1-bourdieu-campo-literario.pdf https://gep21.wordpress.com/wp-content/uploads/2010/04/1-bourdieu-campo-literario.pdf …
… prerrequisitos críticos y principios de método. Criterios, 25(20), 20-42. https://gep21.wordpress.com/wp-con- tent/uploads/2010/04/1-bourdieu-campo-literario.pdf Bourdieu, P. (1991). El sentido de lo práctico. Taurus. Bourdieu, P. (1994) El campo … de los solteros. Anagrama. Calderón, O. (2018). Estructuración y estrategias del campo universitario en Colombia, 1990-2010 [tesis doctoral, Universidad Distrital Francisco José de Caldas]. http://hdl.handle.net/11349/7958 https://gep21.wordpress.com/wp-content/uploads/2010/04/1-bourdieu-campo-literario.pdf https://gep21.wordpress.com/wp-content/uploads/2010/04/1-bourdieu-campo-literario.pdf …
… pedagógica 167 Én fa si s la realidad se construye a través de percepciones e interpretaciones individuales (Lugo-Morin, 2010). Asimismo, el conocimiento teórico se estructura en concep- tos e ideas abstractos, mientras el conocimiento práctico … Educação e trabalho: represen- tações, competências e trajetórias (pp. 11-25). Universidade de Aveiro. Lugo-Morin, D. R. (2010). La construcción del conocimiento: algunas reflexio- nes. Límite: Revista de Filosofía y Psicología, 21, 59-75. … pedagógica 167 Én fa si s la realidad se construye a través de percepciones e interpretaciones individuales (Lugo-Morin, 2010). Asimismo, el conocimiento teórico se estructura en concep- tos e ideas abstractos, mientras el conocimiento práctico …
… el detalle y el contexto de las dinámicas sociales. En efecto, se destaca la riqueza del estudio de casos (Stake, 2010), en cuanto permite abarcar la complejidad de un asunto. Esta investigación asume el análisis de contenido como opción … Caso: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Bogotá [tesis de doctorado, Universidad Santo Tomás]. Stake, R. E. (2010). Investigación con estudio de casos (2.ª ed.). Morata. Vasilachis, I. (2007). Estrategias de investigación cualitativa. … el detalle y el contexto de las dinámicas sociales. En efecto, se destaca la riqueza del estudio de casos (Stake, 2010), en cuanto permite abarcar la complejidad de un asunto. Esta investigación asume el análisis de contenido como opción …
… de la diversidad y diferencia cultural en la educación científica, mediante innovaciones educativas 18 Tomado del informe de investigación n.º3 Contrato n.º 0475 de 2022. 19 Universidad Distrital Francisco José de Caldas. ORCID … monicachaparroinvestigacion@gmail.com 22 Docente rural de planta de la Secretaría de Educación de Cundinamarca desde 2010. Correo electrónico: carlosarielcuellar@gmail.com . https://orcid.org/0000-0002-6802-5533 … de la diversidad y diferencia cultural en la educación científica, mediante innovaciones educativas 18 Tomado del informe de investigación n.º3 Contrato n.º 0475 de 2022. 19 Universidad Distrital Francisco José de Caldas. ORCID …
… Novena sesión ordinaria del CADE del 24 de abril al 4 de mayo de 2026 Hasta el miércoles 13 de mayo de 2026 Entrega del informe de gestión docente N/A Jueves 21 de mayo de 2026 Décima sesión ordinaria del CADE del 8 de mayo al 18 de mayo de 2026 … Novena sesión ordinaria del CADE del 24 de abril al 4 de mayo de 2026 Hasta el miércoles 13 de mayo de 2026 Entrega del informe de gestión docente N/A Jueves 21 de mayo de 2026 Décima sesión ordinaria del CADE del 8 de mayo al 18 de mayo de 2026 …