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… Mapeamiento bibliográfico informacional (MBI): base para la valoración crítica y las experiencias desarrolladas Anexo Documento Mapeamiento bibliográfico informacional (MBI): base … desarrolladas Autor(es) Adela Molina Andrade, Nubia Cristina Naizaque-Aponte y Luisa Fernanda González Ramírez Titulo del Libro Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN …
… - 17:12 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, invita a la comunidad académica a escuchar la entrevista con la profesora Mailing Rivera Lam, directora del Centro ACACIA de la Universidad de Antofagasta, reconocida investigadora en los campos de educación, lenguaje, … con foco en la sustentabilidad regional y territorial” , iniciativa articulada desde la Red ACACIA. 📅 Domingo 17 de mayo de 2026 🕘 9:00 a.m. 📻 LAUD Estéreo 90.4 FM 🌐 https://laud.udistrital.edu.co/ 'Share on Twitter' …
… el Jue, 07/05/2026 - 12:19 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE), desarrollado en convenio entre la Universidad Pedagógica Nacional, la Universidad del Valle y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, invita cordialmente a estudiantes, egresados y profesores a … a diligenciar la siguiente encuesta: https://forms.cloud.microsoft/r/GpDTrkszfH El encuentro se realizará el próximo 20 de mayo en modalidad virtual, favoreciendo una participación amplia, plural y representativa de las diferentes sedes y actores …
… Jenny Catalina Loaíza Fuquen, Johana Méndez Sarmiento, Kevin Brandom López Páez, Ana Jackelin Aguirre Hernández y Diego Fernando Ubaque Casallas ISBN 978-958-787-896-7 e-ISBN 978-958-787-898-1 Año 2025 Paginas 128 Editorial Universidad … linguistics to English Language Teaching (ELT), I am pleased to have witnessed how the Doctorado Interinstitucional en Educación of Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) has long been committed to advancing c On Becoming … Coming to Terms with Our Contradictions. A Collective Autoethnography Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera y Harold Castañeda-Peña 15-34 Documento On Becoming Dissertation Advisors from a Decolonial Stance: Coming to Terms with Our …
… https://scholar.google.com/citations?user=8DUSpuAAAAAJ País: Argentina Institución: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Doctor en Comunicación por la Universidad Nacional de la Plata y Licenciado en … Rocío Pereyra, Exequiel Alonso, Rocio Lencina. Revista de comunicación, ISSN 1684-0933, Vol. 20, Núm. 1, págs. 217-238, 2021. Experiencia de virtualización de cátedras en FACSO UNICEN. Decisiones, reflexiones y desafíos en pandemia por COVID-19. … Doctor en Comunicación por la Universidad Nacional de la Plata y Licenciado en Comunicación Social por la Universidad Nacional del Centro de la …
… Estrategias metodológicas para la coconstrucción de comunidades de práctica intercultural en escenarios educativos Anexo Documento Estrategias metodológicas para la coconstrucción de comunidades de práctica … de práctica intercultural en escenarios educativos Autor(es) Rosa Inés Pedreros Martínez y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales … de la visión futura. Palloff y Pratt (2005) Las CoP-I establecen pautas de trabajo que crean las reglas de interacción. Pensar el desarrollo so cioambiental sostenible, con foco en las comunida des rurales y locales, que representan …
… In memoriam: Rossana Reguillo, la voz crítica de una América Latina que no se resigna Enviado por nhgonzales el Sáb, 25/04/2026 - 17:35 Imagen La noticia de … constituyó uno de sus aportes más visionarios. A través de iniciativas como Signa_Lab , impulsó una lectura crítica del ecosistema digital, advirtiendo que los datos, lejos de ser neutros, son dispositivos de poder. Pero quizá el rasgo más … la desigualdad, la violencia y la exclusión, su pensamiento se erige como una invitación permanente a la dignidad y a la resistencia. Desde el Doctorado Interinstitucional en Educación, en particular desde el grupo de investigación Jóvenes, …
… El giro afectivo y la educación Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Alexis Vladimir Pinilla Díaz Créditos 3 Horario Jueves 5:00 pm - 9:00 pm (12 sesiones) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento el_giro_afectivo_y_la_educacion.pdf … (siglo XIX), la psicología (primera parte del siglo XX), la sociología y la antropología (último cuarto del siglo XX) para pensar las emociones ha sido derrocada. Cada vez es más necesario la reflexión interdisciplinaria para comprender la manera …
… Estudios críticos y contemporáneos del lenguaje Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Edilson Silva Liévano, Lida Johanna Rincón Camacho, Sandra Viviana Mahecha Mahecha, Ferney Cruz Arcila y Lizeth Donoso Herrera Créditos 3 Horario Martes 5:00 pm - 8:00 pm (16 sesiones) Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento estudios_criticos_y_contemporaneos_del_lenguaje.pdf … de interculturalidad, diversidad lingüístico-discursiva y decolonialidad, en el marco de las apuestas investigativas sobre la literatura, los usos discursivos y la enseñanza de las lenguas. Así mismo, el seminario pretende establecer diálogos entre …
… Institución: Universidade de São Paulo Doctor en Comunicación y Semiótica, Magíster en Lingüística Aplicada y Estudios del Lenguaje, y Lingüista por la Universidad Católica de São Paulo. Profesor titular en el Departamento de Lenguas Modernas de la Universidad de São Paulo, … skies. Lynn Mario Menezes de Souza, Ana Paula Martinez Duboc. Gragoatá, ISSN 2358-4114, Vol. 26, Núm. 56, págs. 876-911, 2021. https://doi.org/10.22409/gragoata.v26i56.51599 Delinking Multiliteracies and the Reimagining of Literacy Studies. Ana …