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… País: España Institución: Universidad de Zaragoza Doctora en Psicopedagogía y Psicopedagoga por la Universidad del País Vasco. Profesora catedratica de la Facultad de Educación del … la delegación territorial Ínsula de Barataria de AIDIPE, de la cual fue presidenta. Ha participado en proyectos europeos y nacionales de investigación, centrados en la inteligencia artificial, la innovación y la educación. Artículos recientes … Ana Cristina Formento Torres, Alberto Quilez Robres, Alejandra Cortés Pascual. Bordón, ISSN 2340-6577, Vol. 76, Núm. 3, págs. 169-191, 2024. https://doi.org/10.13042/Bordon.2024.105833 Estilos de enseñanza-aprendizaje e influencia en la …
… sociales Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Mony Méndez Martínez Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … complementarias desde las representaciones y las prácticas sociales*9 Mony Méndez Martínez Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Resumen Este capítulo analiza la práctica docente desde dos … como complementariedad en una comprensión del mundo social. Revista Cambios y Permanencias, 11(2), 262-297. https://revistas.uis.edu. co/index.php/revistacyp/article/view/11700/11134 Castorina, J. A. y Barreiro, A. V. (2012). Los usos de las …
… Imaginarios sobre el conflicto armado en estudiantes de contextos afectados por la violencia Imagen Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Serie Investigaciones … José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9789587878448.9789587878417 Documento Imaginarios sobre el conflicto armado en estudiantes de contextos afectados por la violencia 'Share on Twitter' Esta obra presenta el resultado de una … por el conflicto armado y otro indirectamente afectado, con el propósito de comprender cómo estas experiencias influyen en sus formas de interpretar la realidad, relacionarse con otros y proyectar el futuro. A través de entrevistas, talleres y …
… Dip Imagen https://orcid.org/0000-0001-6565-7319 País: México Institución: Universidad Nacional Autónoma de México Doctor en Historia y Licenciado en Sociología por la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) de Argentina. Realizó sus estudios de doctorado becado por el … reconsideraciones en la agenda de investigación actual. Nicolás Dip, Laura Luciani. PolHis, ISSN 1853-7723, Núm. 30, págs. 3–15, 2022. Movimientos estudiantiles contemporáneos en México: desafíos de investigación sobre una experiencia inconclusa. …
… Construcción social de Infancia y Escuela en Colombia y Argentina Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra Créditos 2 Horario Entre el 14 y el 25 de septiembre de 3:00 pm - 7:00 pm Énfasis … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento construccion_social_de_infancia_y_escuela_en_colombia_y_argentina.pdf … INTENSIVO PRESENCIAL: ENTRE EL 14 Y 25 DE SEPTIEMBRE DE 2026. HORARIO 3:00 Y 7:00 P.M. ADUANILLA DE PAIBA- DIE-UDFJC. En la primera semana a cargo del profesor Absalón Jiménez (entre el lunes 14 y viernes 18 de septiembre de 2026) se abordarán …
… Recuperación de los saberes locales tradicionales en el contexto de la soberanía y seguridad alimentaria, SoSeA Anexo Documento Recuperación de los saberes locales tradicionales en el contexto de la soberanía y seguridad alimentaria, SoSeA Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Recuperación de los saberes locales tradicionales en el contexto de la soberanía y seguridad alimentaria, SoSeA Autor(es) Sandra del Pilar Gómez Contreras, Juan Guillermo … 83 Recuperación de los saberes locales tradicionales en el contexto de la soberanía y seguridad alimentaria, SoSeA G ru po s Capítulo 3 Recuperación de los saberes locales …
… Leonardo Gabriel Rodriguez Zoya Imagen https://bicyt.conicet.gov.ar/fichas/p/en/leonardo-gabriel-rodriguez-zoya País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Doctor en Sociología por la Universidad de Toulouse, Doctor en Ciencias Sociales y Licenciado en Ciencia Política por la Universidad … Rodríguez Zoya, Julio Leónidas Aguirre, Pascal Roggero. Revista Mexicana de Sociología, ISSN 2594-0651, Vol. 80, Núm. 3, págs. 639-673, 2018. https://doi.org/10.22201/iis.01882503p.2018.3.57740 Contribución a la crítica del pensamiento …
… País: México Institución: Universidad Nacional Autónoma de México Doctora, Magíster y Licenciada en Pedagogía por la Universidad Autónoma de México. Docente e Investigadora de la Universidad Nacional Autónoma de México en la Facultad de Filosofía y Letras. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores de México. Sus Líneas de investigación son: Política, economía y planeación educativas, y Sociología de la educación, se especializa en temas como: actores educativos, representaciones sociales y política de la Educación Básica. Entre sus publicaciones se …
… Configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia (1976-1997): entre condicionamientos y posicionamientos Referencia https://doi.org/10.17227/rce.num100-21479 … 100 Paginas 1-31 Año 2026 El artículo analiza la configuración del campo profesional de la educación infantil (EI) en Colombia (1976-1997). Luego de un largo periodo de informalidad, el Estado reconoció el preescolar como parte del sistema educativo (Decreto 088 de 1976), situación que influyó en la fundación de la primera licenciatura en preescolar (Universidad Pedagógica Nacional, 1978). Desde este momento, y hasta …
… Estrategias metodológicas para la coconstrucción de comunidades de práctica intercultural en escenarios educativos Anexo Documento Estrategias metodológicas para la coconstrucción de comunidades de práctica intercultural en escenarios educativos Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Estrategias metodológicas para la coconstrucción de comunidades de práctica intercultural en escenarios educativos Autor(es) Rosa Inés Pedreros Martínez y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Metodologías y … 151 Estrategias metodológicas para la coconstrucción de comunidades de práctica intercultural en escenarios educativos G ru po s Capítulo 5 Estrategias metodológicas para la coconstrucción de comunidades de práctica …