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… Subjetividades políticas y memorias de maestros sindicalizados Referencia https://doi.org/10.22463/25909215.5077 Autor(es) Diana Esperanza Páez Robayo … se optó por el enfoque biográfico-narrativo, con la selección de objetos memorables, relatos orales y entrevistas como estrategias de indagación. En lo teórico, se privilegió la definición de subjetividades políticas que portan Martínez y Cubides (2012) y Ruiz y Prada (2012), que la entienden como una construcción social determinada por vivencias y por la tensión entre lo instituido y lo instituyente. Los resultados …
… del quórum Casos profesores La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita apoyo académico-administrativo para pago a experto internacional … solicita transferencia de créditos académicos. Jorge Enrique Flórez Santacruz [Cód. 20222601043] solicita reconocimiento como candidato a doctor. Gustavo Giraldo Quintero [20202601022] solicita reingreso para el periodo académico 2026-1. Mónica …
… Convocatoria de evaluación de libros del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas Enviado por … Distrital Francisco José de Caldas», establece, en su artículo 9, la clasificación de las tipologías de libros reconocidas como productos editoriales producidos por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Que el Doctorado … dispone que, dentro de las funciones del CADE, se encuentra «establecer los pares evaluadores, realizar los procesos y procedimientos para la publicación de los diferentes productos académicos del DIE-UD y remitirlos, con las correspondientes …
… - 13:37 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, tiene como propósito la formación de investigadores en educación, capaces de producir nuevo conocimiento en este campo, incidir en la transformación de los entornos socioeducativos y propiciar diálogos con actores de la sociedad civil que contribuyan a la construcción de democracia, justicia social y … pedagógicos Doctor Marco Raúl Mejía Planeta Paz y Expedición Pedagógica Nacional Martes 2 de junio de 2026 5:00 pm a 7:00 pm Auditorio central. Defensas de tesis y sustentaciones de proyectos Defensas de tesis 5 Sustentación de …
… https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n3p258 Autor(es) Fabio Andrés Amaya-Martínez, Luis Alfonso Ayala Villamil y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Investigações em Ensino de Ciências Pais Brasil Editorial Universidade Federal … capturar en su postura el carácter cambiante del conocimiento científico (C.C), concebido desde diferentes posturas como Confiable, Duradero, Nunca Absoluto y Cuestionable. Por tal razón, el propósito del presente artículo es identificar y … tipo conceptual y metodológico en el área HPS, en la línea NOS y en la categoría de TdCC, debido a que tanto estudiantes como docentes desarrollarán una visión informada del carácter tentativo del conocimiento científico, promoverán reflexiones …
… Representaciones sociales y habitus de una “Profe, docente de profesión y vocación” Imagen Anexo Documento Representaciones sociales y habitus de una “Profe, docente de profesión y vocación” Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) William Umar Rincón-Báez … clave: habitus, representaciones sociales, educación especial, práctica pedagógica. Introducción Este capítulo tiene como objetivo conocer las características, las motivaciones y el desarrollo que tiene una maestra en su práctica pedagógica … durables; b) el capital objetivado, el cual se encuentra determinado por la acumulación de bienes culturales (cua- dros, libros, etc.), c) y el capital institucionalizado, el cual es acumulado a través de los títulos escolares que obtiene el …
… La teoría de las representaciones sociales en el abordaje y el análisis de los escenarios educativos rurales Imagen Anexo Documento La teoría de las representaciones sociales en el abordaje y el análisis de los escenarios educativos rurales Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Ana María León Rodríguez Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … sociales, maestro rural, educación rural, con- texto escolar, sujeto social. Introducción Pensar la educación como un proceso, un fenómeno o un hecho permite re- flexionar y analizar los contextos, los sujetos y las dinámicas que …
… Educación, formación, pedagogía y didáctica Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón, Olga Lucía León Corredor y Álvaro García Martínez Invitado Alissa Ane Lange Carlos Skliar Marco Raúl Mejía Jiménez Diana Gil Chaves Créditos 4 Horario Lunes 2:00 pm - 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente Educación Matemática Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … CURSO: El seminario propone configurar un mapa conceptual amplio y dialogante en el que se sitúen y dialoguen categorías como la formación, la educación, la crianza la enseñanza, el aprendizaje y las disciplinas que las tratan. Se estudia la …
… infantil Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Juan Fernando Dimas Rincón Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … Paginas 151-164 Año 2026 Desde un marco teórico que articula algunos conceptos desarrollados por Serge Moscovici y Pierre Bourdieu, este capítulo explora las representaciones sociales sobre la práctica pedagógica en una educadora … infantil. El análisis de contenido de su relato de vida y una entrevista (analizadas con ATLAS.ti) devela categorías como proceso reflexivo, conocimiento escolar, transformación y formación vivenciada. Esta aproximación, que enriquece una …
… Estudios críticos y contemporáneos del lenguaje Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Edilson Silva Liévano, Lida Johanna Rincón Camacho, Sandra Viviana Mahecha Mahecha, Ferney Cruz Arcila y Lizeth Donoso Herrera Créditos 3 Horario Martes 5:00 pm - 8:00 pm (16 sesiones) Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … y presenten formas concretas de llevar estos contenidos a sus propias clases (en distintos niveles).En tercer lugar, se pregunta cómo producir los datos de la investigación y, al mismo tiempo, cómo interpretarlos desde una teoría discursiva, con …