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… A nivel de lo social y de lo ambiental, el Grupo GEA-UD (Grupo de Estudios Ambientales) de la Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales de la Uni versidad Distrital, el Grupo GEA (Interdisciplinar de Estudios Ambientales) de la Escuela … construcción de AIMP 7.5.1. El caso de los cultivos tradicionales y sus interrelaciones con la Luna 7.5.1.1. Existencia de recursos educativos que aproximen los ciclos de crecimiento de cultivos tradi 7.5.1.2. Explicitación de objetivaciones de … A nivel de lo social y de lo ambiental, el Grupo GEA-UD (Grupo de Estudios Ambientales) de la Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales de la Uni versidad Distrital, el Grupo GEA (Interdisciplinar de Estudios Ambientales) de la Escuela …
… vínculo entre las estructuras objetivas y las estructuras mentales en el ámbito educativo. Las primeras se refieren a los recursos materiales y los modos de apropiación que están relacionados con la posición que ocupan los agentes educativos, … reconocer la importancia de la definición de políticas para optimizar las condiciones de la juventud y la consecución de recursos destinados a proyectos orientados a esta población. Según Muñoz González (2003), con la creación de la Consejería …
… lo valioso y legítimo dentro de él. La relación entre el capital y el campo es interdependiente: el capital propor- ciona recursos para competir en el campo, mientras el campo influye en cómo se valora y distribuye el capital. En el contexto de … en educación, redes sociales o prestigio cultural. Estas conversiones permiten a las personas acceder a oportunidades y recursos adicionales, y así aumentar su capital total y su capacidad para ascen- der en la jerarquía social (Bourdieu, 1986). … influye en las posiciones y oportunidades sociales de las personas, pero su comprensión implica considerar tanto los recursos económicos materiales como las conver- siones entre diferentes formas de capital. Este concepto es fundamental para …
… (1980): el volumen global de capital y la estructura del capital. El primer concepto se refie- re a la cantidad de recursos (o poderes) que un individuo o grupo de personas puede utilizar de manera efectiva o a los que una persona tiene … Esto inclu- ye el capital económico, cultural, simbólico y social. El segundo concepto trata de cómo se distribuyen esos recursos entre los diferentes tipos de capital y a su vez se refiere a las diferentes formas en que el capital global se … de capital social de Bourdieu enfatiza la importancia de las relaciones y las redes en la acumulación y movilización de recursos. La teoría de las representaciones sociales Qué son las representaciones sociales El concepto de representaciones …
… la vivencia directa del conflicto, sino también de la activación que esta vivencia puede generar en los individuos y los recursos (co- nocimiento, emociones y actitudes) que tienen y tenemos para darle significado a esa experiencia. Esa … del conflicto armado, que en el contexto colombiano está relacio- nado con el dominio y el manejo de territorios y recursos naturales explotables como el petróleo, el oro (mediante minería ilegal), el carbón y los cultivos de coca y … encabezados por el Estado) que persiguen un objetivo especí- fico. Las otras facetas son los factores socioeconómicos y recursos y aspectos medioambientales. Tal como se reflejó en la tabla 1, las causas histórico-políticas y las socioe- …