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… de la lectura de los documentos más relevantes, con apoyo del software NVivo. El equipo de investigación construyó cinco archivos: dos con una perspectiva educativa, dos con una perspectiva ambiental/sociocultural y uno con una pers pectiva … José de Caldas. Delahunty, T. (2024). Unearthing the coloniality of neoliberalised curricular discourses to promote a public orientation towards secondary science edu … José de Caldas. Delahunty, T. (2024). Unearthing the coloniality of neoliberalised curricular discourses to promote a public orientation towards secondary science edu …
… The contribution of ethnobiology to the cons truction of a dialogue between ways of knowing: A case study in a Brazilian public high school. Science & Education, 18, 503-520. Bernal-Hernández, M., C.; Molina-Andrade, A.; Melo-Brito, N. (2018). … Internacional. Delahunty, T. (2024). Unearthing the coloniality of neoliberalised curricular discourses to promote a public orientation towards secondary science edu cation. International Journal of Science Education, 1–20. … de la lectura de los documentos más relevantes, con apoyo del software NVivo. El equipo de investigación construyó cinco archivos: dos con una perspectiva educativa, dos con una perspectiva ambiental/sociocultural y uno con una pers pectiva …
… y análisis - Métodos: photovoice, métodos performativos, cartografía afectiva, collage como análisis, libro de artista, archivos sonoros, teatro foro, entre otros. - Estrategias de análisis que integren la materialidad, la corporalidad y la …
… Mora Penagos. Finalmente, el CADE avala que la fecha límite de entrega de Syllabus sea el 1ro de diciembre de 2025, los archivos serán compilados por la dirección del programa y compartido al comité asignado. La presente acta es Aprobada en la …