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… María Rojas Tejada (1877-1967), la primera pedagoga de la República de Colombia Referencia https://doi.org/10.15446/achsc.v53n2.118955 Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura Pais Colombia Editorial Universidad Nacional de Colombia … Objetivo: reconocer la importancia de María Rojas Tejada como la primera pedagoga infantil y educadora de la república de Colombia. Metodología: es una investigación de carácter histórico mediante la cual se busca reconstruir su …
… La enseñanza de las ciencias naturales desde una perspectiva inclusiva y transformadora Referencia … Autor(es) Efraín David Medina Galindo y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Inclusión y Desarrollo Pais Colombia Editorial Corporación Universitaria Minuto de Dios ISSN 2590-7700 Volumen 12 Fasciculo 2 Paginas 30-48 Año 2026 Este artículo analiza la enseñanza de las ciencias desde … Este artículo analiza la enseñanza de las ciencias desde una perspectiva inclusiva y de desarrollo humano, entendida como una práctica social transformadora. Se …
… Incidencia de la cultura escolar violenta en el rendimiento académico y en la labor docente de jóvenes de colegios oficiales de Bogotá: un análisis de las rutas de atención y de la justicia escolar restaurativa en el marco de la … La presente investigación doctoral se inscribe en el campo de los estudios sobre convivencia escolar, pedagogía y políticas educativas, y se orienta a comprender de qué manera la cultura escolar violenta incide en el rendimiento académico de las y los jóvenes en colegios oficiales de …
… Construcción de paz en Colombia: una postura pluri-epistemológica desde el derecho de los pueblos a la memoria y el diálogo de saberes en la escuela, a través del conocimiento profesional del profesor sobre la categoría tiempo Esta propuesta de … Esta propuesta de investigación pretende desarrollar y visibilizar el dialogo de saberes en la escuela desde una postura pluri epistemológica, para aportar a la construcción de Paz en Colombia, …
… Estudio de la sofisticación de los tipos de razonamiento estructural generados en estudiantes de secundaria, producto de una estrategia didáctica basada en la deducción espectral a partir de una síntesis de Química … El aprendizaje de la química orgánica en la educación media suele llevarse a cabo con contenidos fragmentados, los cuales limitan el desarrollo de la comprensión estructural y, a su vez, dificultan que los estudiantes usen evidencia experimental para justificar …
… El saber pedagógico interdisciplinar del maestro en la ruralidad: prácticas, sentidos, construcción de territorio y paz Comprender el saber pedagógico del maestro rural implica ir más allá de su descripción, para interpretar críticamente sus sentidos, prácticas y su papel en la construcción de territorio y paz. En este sentido la presente propuesta se sitúa en los colegios rurales, interdisciplinarios y multigrado … Comprender el saber pedagógico del maestro rural implica ir más allá de su descripción, para interpretar críticamente sus sentidos, prácticas y su papel en la construcción de territorio y paz. …
… Multiverso de Lectores y Escritores Autónomos El proyecto titulado, Multiverso de Lectores y Escritores Autónomos se desarrolla en la sede rural unitaria Siecha, perteneciente a la Institución Educativa Departamental El Carmen, ubicada en la Vereda San Isidro en el municipio de Guasca Cundinamarca. La propuesta investigativa surge del interés por aportar al desarrollo de procesos educativos de … El proyecto titulado, Multiverso de Lectores y Escritores Autónomos se desarrolla en la sede rural unitaria Siecha, perteneciente a la Institución Educativa …
… La Literatura de Ciencia Ficción como mediadora entre el pensamiento crítico y la Inteligencia Artificial La incorporación paulatina de la Inteligencia Artificial (IA) al diario vivir ha promovido la reflexión frente a las implicaciones de su uso en diferentes contextos. El escolar es uno de ellos. Allí su adopción fomenta diversos cuestionamientos: cómo se … La incorporación paulatina de la Inteligencia Artificial (IA) al diario vivir ha promovido la reflexión frente a las implicaciones de su uso en diferentes contextos. El escolar es uno de ellos. Allí su adopción fomenta diversos cuestionamientos: cómo se …
… Prácticas educomunicativas en la escuela: análisis de su incidencia en la cultura de paz, la reconciliación escolar y el desarrollo socioemocional en comunidades educativas de Palmar de Varela (Atlántico) La tesis doctoral “Prácticas educomunicativas en la escuela: análisis de su incidencia en la … La tesis doctoral “Prácticas educomunicativas en la escuela: análisis de su incidencia en la cultura de paz, la reconciliación escolar y el desarrollo socioemocional en comunidades educativas de Palmar de Varela” aborda una …
… El aprendizaje sobre el ejercicio de la ciudadanía mediática en las prácticas de mediación de la cultura política escolar en Colombia Esta tesis doctoral tiene como objeto de estudio la relación entre las prácticas … Esta tesis doctoral tiene como objeto de estudio la relación entre las prácticas mediáticas y los saberes institucionales no reglados que complementan la educación … se realiza un acercamiento a los aprendizajes adquiridos por los ciudadanos mediáticos escolarizados en las mediaciones de la cultura política escolar. Para ello se desarrolla un análisis cualitativo desde los estudios socioculturales …