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… Actividades, enfoques y propósitos en la enseñanza de las ciencias sociales: una mirada a las prácticas pedagógicas Referencia … 44 Paginas 53-70 Año 2026 Este artículo hace una síntesis de los principales resultados de una investigación centrada en analizar la práctica pedagógica y los relatos de docentes de ciencias sociales e historia de las ciudades de Cali, … se pueden mencionar que las prácticas pedagógicas de los docentes del área con sumamente contextuales y variadas, en función de la lectura de los contextos y las motivaciones subjetivas, en las que predomina un quehacer marcado por un …
… Un ejercicio de empoderamiento docente en un curso de formación posgradual Referencia https://doi.org/10.54541/reviem.v6i1.152 Autor(es) Paola Alejandra Balda Álvarez y Luis Ángel Bohórquez Arenas Titulo de la Revista Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática Pais Venezuela Editorial Asociación Aprender en Red y Asociación Venezolana de Educación Matemática ISSN 2739-039X Volumen 6 Fasciculo 1 Paginas 1-26 Año 2025 Este … Este artículo expone los resultados de un proceso de empoderamiento docente que se llevó a cabo en un curso de formación posgradual para profesores de matemáticas, con estudiantes de una maestría en educación con énfasis …
… Tendencias y Tensiones en la Formación Inicial de los Futuros Docentes Referencia … Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2590-5791 Fasciculo Especial Paginas 124-131 Año 2025 En la indagación por las Representaciones Sociales de las experiencias formativas de los estudiantes de las licenciaturas de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en Bogotá-Colombia surge la pregunta por cuáles son las tensiones y tendencias que se identifican en la literatura sobre la …
… Infancias y familias en la cultura: aproximación a sus epistemologías y metodologías Imagen Referencia http://hdl.handle.net/20.500.11907/3448 … Juan Carlos Amador Baquiro y Carlos Iván García Titulo del Libro Devenires y problematizaciones sobre niñez y juventud en ciencias sociales Pais Colombia Editorial Fondo Editorial Universidad de Manizales ISBN 978-958-5468-56-6 Paginas 119-138 Año 2024 A lo largo de sus veinte años de funcionamiento, el Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud de la alianza Cinde-Universidad de Manizales ha asumido la infancia y la familia como …
… Pasantia de Diego Fernando Ubaque Casallas en México, 2026 Doctorando Diego Fernando Ubaque Casallas Director de Pasantía Gabriel Alfonso Medina Carrasco Institución …
… Pasantia de Yoshua Haim Ovadiah en Colombia, 2026 Doctorando Yoshua Haim Ovadiah Director de Pasantía Carlos Eduardo Maldonado Institución Universidad El …
… Pasantia de Smit Leonardo Bobadilla Medina en Chile, 2025 Doctorando Smit Leonardo Bobadilla Medina Director de Pasantía Eduardo Ravanal Moreno Institución Universidad …
… Pasantia de Aída Marcela Gutiérrez Molano en Colombia, 2025 Doctorando Aída Marcela Gutiérrez Molano Director de Pasantía Mari Luz Marín Institución Universidad de …
… Pasantia de Carolina González León en Colombia, 2025 Doctorando Carolina González León Director de Pasantía Mari Luz Marín Institución Universidad de Antioquia …
… Pasantia de Cristian Felipe Sánchez Peña en Colombia, 2025 Doctorando Cristian Felipe Sánchez Peña Director de Pasantía Edwin García Arteaga Institución Universidad …