Search
… Propuesta para la participación comunitaria en la educación científica intercultural y crítica: Avances y hallazgos Referencia https://doi.org/10.5565/rev/educar.2592 Autor(es) Adela Molina Andrade y Rosa Inés Pedreros Martínez Titulo de la Revista Educar Pais España Editorial Universidad Autónoma de Barcelona ISSN … artículo presenta los avances del estudio realizado entre el equipo de investigación proponente, el colectivo pedagógico, y los sabedores y las sabedoras de la institución educativa IDEMAG-ST, localizada en el municipio de Fómeque (Cundinamarca. …
… Sensibilidad intercultural, migración y enseñanza de las ciencias: la concepción de Patricia, profesora de ciencias naturales Referencia https://doi.org/10.18175/VyS17.1.2026.4 Autor(es) Jairo Fernando Fernández Romero y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Voces y Silencios Pais Colombia Editorial Universidad de los Andes ISSN 2215-8421 Volumen 17 Fasciculo 1 Paginas 59-78 Año 2026 El … de Patricia, una profesora de 45 años de Bogotá (Colombia). El método empleado fue cualitativo de corte interpretativo y consistió en el diseño, aplicación y análisis de entrevistas semiestructuradas que, mediante situaciones elicitadoras, …
… Institución: Pontificia Universidad Javeriana Doctor en Artes por la Universidad de Antioquia, Magister en Lingüística y Español por la Universidad del Valle, Comunicador por la Pontificia Universidad Javeriana. Actualmente, es profesor … de Educación de la Pontificia Universidad Javeriana. Director del Grupo de Investigación en Formación, Subjetividades y Política. Investigador de la línea de investigación en Educación para las Ciudadanías, la Paz y la Convivencia. Realizó estancias postdoctorales con la Universidad de Ginebra (Suiza) y la Universidad de los Andes …
… País: España Institución: Universidad de Zaragoza Doctora en Psicopedagogía y Psicopedagoga por la Universidad del País Vasco. Profesora catedratica de la Facultad de Educación del área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Zaragoza, institución en la que ha impulsado programas universitarios de aprendizaje, como el Máster en Educación Socioemocional y el Máster en Investigación Educativa, directora de la primera Cátedra de Innovación Educativa “Juan de Lanuza”, miembro del …
… asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral de Aída Marcela Gutiérrez Molano [Cód. 20222601027]. Casos de estudiantes Yuly Yessenia Parra Aldana [Cód. 20232601003] solicita aval para realización de pasantía internacional. Bernardo … Acosta Martínez [Cód. 20202601035] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía Jorge Enrique Flórez Santacruz [Cód. 20222601043] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … a doctor. Erika Yasmin Barrios Rodríguez [20202601018] solicita reingreso para el periodo académico 2026-1 Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC La dirección del DIE-UDFJC Solicita el aval para firma de convenio de cotutela …
… XIII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental Enviado por nhgonzales el Mar, 26/05/2026 - 13:30 Imagen El XIII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental constituye un evento académico en el cual se pretende aportar en la comprensión y constitución de la … entre otros. En este marco, se convoca a participar en el Congreso a profesores de los diferentes niveles educativos, estudiantes de pregrado y postgrado, semilleros de investigación, programas de formación de profesores, redes de profesores …
… Aprobado proyecto doctoral sobre interculturalidad y enseñanza de la astronomía en la Universidad Distrital Enviado por nhgonzales el Mar, 02/06/2026 - 23:11 Imagen Bogotá, 1 … en el noveno grado del CTBH”, propone una reflexión profunda sobre la articulación entre los saberes ancestrales y los conocimientos científicos contemporáneos en los procesos de enseñanza de la astronomía. El proyecto es dirigido por la doctora Adela Molina Andrade, investigadora destacada en el campo de la educación en ciencias y la interculturalidad. Como jurados participaron el doctor Celso Sánchez Pereira, de la Universidad Federal de Río de …
… Configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia (1976-1997): entre condicionamientos y posicionamientos Referencia https://doi.org/10.17227/rce.num100-21479 Autor(es) Nadia Paola Acosta Marroquín y Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Revista Colombiana de Educación Pais Colombia Editorial Universidad … en la fundación de la primera licenciatura en preescolar (Universidad Pedagógica Nacional, 1978). Desde este momento, y hasta 1997, se objetivaron prescripciones del Estado sobre EI, así como posicionamientos de agentes (docentes, …
… Institución: Universidad de Buenos Aires Doctor en Sociología por la Universidad de Toulouse, Doctor en Ciencias Sociales y Licenciado en Ciencia Política por la Universidad de Buenos Aires. Profesor de Epistemología y Metodología de Investigación en grado y posgrado en universidades de Argentina y del exterior, actualmente es docente de la Universidad de Buenos Aires, … Doctor en Sociología por la Universidad de Toulouse, Doctor en Ciencias Sociales y Licenciado en Ciencia Política por la Universidad de Buenos Aires. Profesor de Epistemología y Metodología de Investigación …
… reunió a integrantes de la comunidad académica en torno a una discusión sobre interculturalidad, formación docente y enseñanza de las ciencias. Roger Steve Guerrero Junca presentó el proyecto de tesis doctoral titulado Formación inicial de profesores de Ciencias Naturales y Educación Ambiental con enfoque intercultural basada en el diálogo entre sistemas de conocimiento: una propuesta … de las ciencias tenía lugar en contextos donde coexistían distintas maneras de comprender la naturaleza, el territorio y la vida. El proyecto es dirigido por la doctora Adela Molina Andrade, quien brindó una orientación académica decisiva en su …