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… en su sesión Miradas Contemporáneas en Educación , donde conversaremos con Julio Hernando Romero Rey, estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación — Énfasis en Educación Matemática, quien compartirá reflexiones sobre aprendizaje matemático, interacción social, formación ética y los desafíos contemporáneos de la educación. ¡Escúchanos! Domingo 14 de junio de 2026 9:00 … en su sesión Miradas Contemporáneas en Educación , donde conversaremos con Julio Hernando Romero Rey, estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación — Énfasis en Educación Matemática, quien compartirá reflexiones sobre …
… comparte los principales hallazgos y reflexiones de su tesis doctoral sobre educación emocional en estudiantes víctimas del conflicto armado en Colombia. Sintoniza y amplía tu mirada sobre la educación y la memoria: 19 de abril de 2026 … para acercarte a una investigación que aporta al debate educativo contemporáneo desde una perspectiva ética, pedagógica y social. 'Share on Twitter' … comparte los principales hallazgos y reflexiones de su tesis doctoral sobre educación emocional en estudiantes víctimas del conflicto armado en Colombia. Sintoniza y amplía tu mirada sobre la educación y la memoria: 19 de abril de 2026 …
… que difícilmente pueden comprenderse desde categorías rígidas. El miércoles 3 de junio de 2026, la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación siguió, a través de la transmisión por YouTube, la defensa de la tesis … para investigaciones que, además de cumplir con los más altos estándares académicos, realizan aportes originales al campo del conocimiento. Al finalizar la transmisión permaneció una impresión difícil de describir con los protocolos habituales de una … que difícilmente pueden comprenderse desde categorías rígidas. El miércoles 3 de junio de 2026, la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación siguió, a través de la transmisión por YouTube, la defensa de la tesis …
… Multilingual Teachers’ Identity(ies) in the Colombian Language Classroom Autor(es) Jenny Catalina Loaíza Fuquen Titulo del Libro ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … prevails and predominates when we allow one language to have more power over another. This has also had an impact on a social and political level, as we see more and more schools and political initiatives that promote the inclusion of other … E., Noriega-Borja, R., Rodríguez Motavita, F., & Osorio Junca, G. (2019). English Teacher. Subjetividad y enseñanza del inglés en Bogotá. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Mignolo, W. D. (2007). Delinking: The rhetoric of …
… y cuatro sesiones virtuales). La propuesta metodológica de este escrito se centra en describir cada uno de los momentos del curso, el proceso de empoderamiento vivido y cómo este proceso redundó en el rediseño del discurso Matemático Escolar. Entre los resultados, se encuentra el reconocimiento de que el cambio de relación con el … la medida en que se problematiza el saber, esto es, se cuestiona desde lo cognitivo, lo epistemológico, lo didáctico y lo social. Además, observamos que la implementación de un diseño, elaborado por el profesor participante en el curso de …
… José de Caldas, invita a la comunidad académica a escuchar la entrevista con la profesora Mailing Rivera Lam, directora del Centro ACACIA de la Universidad de Antofagasta, reconocida investigadora en los campos de educación, lenguaje, antropología social e inclusión en educación superior. La conversación se desarrollará en el programa Miradas Contemporáneas en Educación, … superior en América Latina. La profesora Mailing Rivera Lam visita actualmente la Universidad Distrital en el marco del proyecto “Programa de vinculación bidireccional de la Universidad de Antofagasta para desarrollar competencias …