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… a esta experiencia profesional en diferentes contextos, situaciones vividas en las relaciones con los estudiantes y con la comunidad académica, que le posibilita construir su práctica pedagógica. Los resultados se alcanzaron en tres grandes … espectro tradicionalista se considera un tipo de repre- sentación hegemónica, que es compartida por los miembros de la comunidad en general, donde la práctica pedagógica se fundamenta en los procesos de enseñanza-aprendizaje, desde los … 144 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co J os é de C al da s La docencia como vocación y forma de servicio a la comunidad La información recopilada según la metodología descrita permite identificar la RS que tiene el sujeto de estudio …
… en el presente y en el futuro de la sociedad, que pue- dan asumir responsabilidades y funciones en el progreso de la comunidad colombiana; b. Mundo juvenil: Entiéndese por mundo juvenil los modos de sentir, pensar y actuar de la juventud, que … de conso- lidación de su autonomía intelectual, física, moral, económica, social y cul- tural que hace parte de una comunidad política y en ese sentido ejerce su ciudadanía. Esta definición restringida ve a los hombres y las mujeres jóvenes … instituida. La Ley 1885 de 2018 hace énfasis en la comprensión y la representación de los jóvenes como ciudadanos en una comunidad política y busca fortalecer su ciudadanía activa. En consonancia con la Ley 1622 de 2013, desde el enfoque …
… power distribution over the control of their race, gender, work/class or subjectivity/epistemology in their workplaces (Garcia-Ponce, 2020; Mackenzie, 2021; Nascimento, 2019; Neupane, 2022; Nur et al., 2022). Such an exploration becomes relevant … is not solely related to social class, but our gen- der, race, and subjectivity positionings are also contested (Garcia-Ponce, 2020). Usually, the experiences that teachers have to tell have been silenced, and many teachers have been …
… me gusta: enseñar, prestar un servicio como funcionaria pública, transformar la vida a quienes se encuentran dentro de mi comunidad educativa. (Ent. S1) A pesar del tiempo, que son 17 años en la docencia, me he sentido muy bien, a veces no se … me gusta: enseñar, prestar un servicio como funcionaria pública, transformar la vida a quienes se encuentran dentro de mi comunidad educativa. (Ent. S1) A pesar del tiempo, que son 17 años en la docencia, me he sentido muy bien, a veces no se …
… enfoques de la didáctica en la educación matemática con su fundamentación. • Identificar los aspectos que conforman comunidad de investigadores en educación matemática en Colombia y en el exterior, a partir de concepciones de los estudiantes …
… demostración, circulación y validación específicos que concurren a la constitución de cada una. La manera como emerge una comunidad académica específica, y los paradigmas (no reductibles a reglas, reglamentos o estructuras subyacentes) que la …