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… y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … nuestra propuesta de artefacto intercultural de mediación pedagógica (AIMP), que permita una conceptualización alternativa sobre aquello que usualmente llamamos recursos educativos (RE), materiales didácticos (MD) y materiales de enseñanza (ME), entre otros, y, a partir de allí formular una metodología de construcción para su implementación en el aula. No debemos olvidar que ellos (AIMP) de manera explícita permiten la «objetivación de propósitos e intenciones» …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Estudios críticos y contemporáneos del lenguaje Profesor(es) … sus propósitos investigativos con el fin de construir miradas diversas, plurales, transversales o incluso convergentes sobre las diferentes manifestaciones, dinámicas y necesidades investigativas en el campo de los estudios del lenguaje. El … 1. ● Comprender cómo la literatura, en tanto forma discursiva, permite analizar acontecimientos históricos, problemáticas sociales y la historicidad del sujeto 3 ● Desarrollar la capacidad de interpretación de sí mismos y de los otros a partir de …
… de Julio Hernando Romero Rey Enviado por nhgonzales el Vie, 22/05/2026 - 12:35 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Julio Hernando Romero Rey . Título del Proyecto Diálogo entre las dimensiones sociales y éticas y las intencionalidades de los estudiantes en una clase de matemáticas que fomenta la labor conjunta … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto …
… Esperanzar: una oportunidad para transformar la educación en biología, en América Latina Compilador(es) Guillermo Fonseca Amaya Suzani Cassiani Pais Brasil Editorial LF Editorial ISBN … Tomás, Universidade Metropolitana e Universidade Adventista, do Chile. O livro contempla como a comunidade acadèmica de docentes e pesquisadores(as) da América Latina propõe de maneira participativa, a formação para o ensino e a aprendizagem das … Tomás, Universidade Metropolitana e Universidade Adventista, do Chile. O livro contempla como a comunidade acadèmica de docentes e pesquisadores(as) da América Latina propõe de maneira participativa, a formação para o ensino e a aprendizagem das …
… y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-20-1553-4 Paginas 53-82 Año 2026 En el escenario actual de la educación, se evidencia una creciente necesidad de integrar múltiples perspectivas y saberes en entornos educativos que muestren el interés por la diversidad y diferencia cultural y, a la vez, establezcan los retos … desarrolladas Adela Molina-Andrade4 Nubia Cristina Naizaque-Aponte5 Luisa Fernanda González-Ramírez6 2.1. Introducción En el escenario actual de la educación, se evidencia una creciente necesidad de integrar múltiples perspectivas y saberes en …
… Elban Roa el Mié, 15/07/2026 - 13:39 Imagen Una clase de matemáticas podía observarse desde los conceptos que circulaban en ella, pero también desde las intenciones de quienes participaban, las relaciones que establecían y las responsabilidades que asumían al trabajar con otros. Este segundo plano, menos visible en los análisis habituales del aula, constituyó el centro del proyecto de tesis doctoral sustentado por Julio Hernando Romero … la interlocución con los evaluadores y la posterior deliberación académica. Titulada Diálogo entre las dimensiones sociales y éticas y las intencionalidades de los estudiantes en una clase de matemáticas que fomenta la labor conjunta , la …
… de Karen Maricel Franco Bautista Enviado por nhgonzales el Vie, 22/05/2026 - 14:31 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Karen Maricel Franco Bautista . Título de la Tesis La protesta se mira en la escuela: Educación en derechos humanos y movilización social (2019-2021) Dirección Dr. Diego Hernán Arias Gómez Jurado … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a …
… Lenguaje, medios audiovisuales y tecnología: mediaciones, prácticas y desafíos contemporáneos Referencia https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/25302 Autor(es) Juan González-Martínez y John Jairo Páez Rodríguez … Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0122-6339 Volumen 31 Fasciculo 1 Paginas 1-6* Año 2026 En las últimas décadas, las transformaciones aceleradas de los ecosistemas comunicativos y educativos han colocado en el … inglesas large language model), son un riesgo en la praxis del lenguaje. La expansión de plataformas digitales, redes sociales, dispositivos móviles, entornos virtuales de aprendizaje, sistemas de inteligencia artificial y narrativas …
… de Oscar Yesid Mariño Beltrán Enviado por nhgonzales el Vie, 22/05/2026 - 14:16 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Oscar Yesid Mariño Beltrán … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Oscar Yesid …
… De la teoría a la práctica: el rol de los protocolos de investigación en la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural Anexo Documento De la teoría a la práctica: el rol de los protocolos de investigación en la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo De la teoría a la práctica: el rol de los protocolos de investigación en la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural Autor(es) Luisa Fernanda González Ramírez y Juan Guillermo … 265 De la teoría a la práctica G ru po s Capítulo 9 De la teoría a la práctica: el rol de los protocolos de investigación en la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural Luisa Fernanda González Ramírez25 Juan Guillermo Velásquez Arias26 …