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… del profesor de matemáticas de primaria para generar ambientes inclusivos Este proyecto tiene como objetivo establecer el conocimiento pedagógico que necesita un profesor de matemáticas de primaria para garantizar condiciones que favorezcan un … se evidencia una falta de relación entre la política educativa pública del país y lo que sugiere la investigación sobre la necesidad de generar cambios en las concepciones de los profesores y sus prácticas en el aula de matemáticas. Para … inclusiva entendida como el proceso que adapta estrategias pedagógicas para que todos los estudiantes se puedan acercar al conocimiento matemático desde sus habilidades, desde lo que pueden hacer y no desde sus deficiencias. La investigación se …
… Racionalismos regionales y Región epistemológica de la enseñanza: un contexto para pensar el conocimiento del profesor Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Gerardo … Pedagógica Nacional Documento racionalismos_regionales_y_region_epistemologica_de_la_ensenanza_un_contexto_para_pensar_el_conocimiento_del_profesor.pdf … comprensión, una epistemología particular. La sobreposición o interpolación de los elementos de una epistemología regional sobre otra, de carácter diferente, constituye una impostura, en el sentido de que no da cuenta de los procesos de producción, …
… Distrital Francisco José de Caldas Documento catedra_doctoral_interinstitucional_en_educacion_matematica_lineas_de_investigacion_en_educacion_matematica.pdf … en cuenta los intereses, interrogantes y transformaciones del programa razón por la cual se hace necesario profundizar sobre la formación de investigadores en Educación Matemática interactuando con formadores tanto internacionales como … Interinstitucional de Educación Matemática 2024-III un nuevo espacio de formación para dar a conocer y reflexionar sobre los avances en el campo de investigación de la Educación Matemática. En palabras de Guacaneme (2024) y Garzón (2025) es …
… Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento analisis_de_datos_cuantitativos_en_la_investigacion_educativa_uso_de_software_toma_de_decisiones_e_interpretacion.pdf … cuantitativos, priorizando la pertinencia de las pruebas, la revisión de supuestos y la lectura crítica de resultados sobre la formalización matemática de los procedimientos. El seminario se orienta a que los estudiantes trabajen con sus … bases de datos proporcionadas o propias, aplicando análisis bajo orientación directa. Se prioriza la toma de decisiones sobre la ejecución mecánica. 4 • Sesiones de trabajo aplicado (Bloque IV): cada estudiante desarrolla el análisis de sus …
… y procesos creativos Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento investigacion_cualitativa_expandida_propuestas_desde_los_lenguajes_artisticos_la_participacion_y_la_creacion.pdf … como objeto de estudio desprovisto de su carga política, histórica y epistémica. El investigador no solo produce conocimiento, sino que también jerarquiza los saberes, justificando unos y relegando otros. Estas problemáticas han sido … experiencia, sino que encarna y produce la experiencia misma. Ahora bien, se tensará la cuestión de que la investigación sobre la experiencia humana puede limitarse a formas discursivas, abriendo camino a otras maneras de investigar, analizar y …
… Ximena Ibáñez Córdoba, quien compartirá los principales aportes de su investigación doctoral. Su tesis, titulada “El conocimiento profesional del profesor de química en formación inicial en torno al conocimiento escolar sobre cambio químico en el contexto de las prácticas pedagógicas y didácticas: estudio de caso en la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)” , propone una reflexión sobre la formación docente en ciencias, destacando las relaciones entre saber disciplinar, práctica pedagógica y construcción …
… Aprobado proyecto doctoral sobre interculturalidad y enseñanza de la astronomía en la Universidad Distrital Enviado por nhgonzales el Mar, 02/06/2026 - … en Educación, Énfasis en Educación en Ciencias. El trabajo, titulado “Interculturalidad, Diálogo entre sistemas de conocimiento, Observatorios Astronómicos Ancestrales: el caso de la enseñanza de la astronomía en el noveno grado del CTBH”, propone una reflexión profunda sobre la articulación entre los saberes ancestrales y los conocimientos científicos contemporáneos en los procesos de …
… Clara Patricia Pacheco Lozano obtuvo aprobación con distinción por su tesis sobre interculturalidad, soberanía y seguridad alimentaria Enviado por Elban Roa el Jue, 03/09/2026 - 17:15 Imagen La escuela … académica incluye artículos, capítulos de libro y ponencias presentadas en escenarios nacionales e internacionales sobre educación científica, formación de profesores, interculturalidad, comunidades de práctica, soberanía y seguridad … académica incluye artículos, capítulos de libro y ponencias presentadas en escenarios nacionales e internacionales sobre educación científica, formación de profesores, interculturalidad, comunidades de práctica, soberanía y seguridad …
… de la práctica pedagógica 'Share on Twitter' Este libro presenta una propuesta teórico-metodológica de investigación sobre la educación desde la sociología y la psicología social. A partir de las teorías de la práctica social de Pierre … y las prácticas: replantear las perspectivas de la investigación y sus relaciones Este libro tiene como objetivo poner sobre la mesa temas relevantes para el campo de la educación a partir de las teorías de Serge Moscovici y Pierre Bourdieu. … aborda la participación de diferentes actores sociales en la configuración de la dinámica Representaciones sociales sobre la práctica pedagógica: instrumentos para la recolección de información José Jovani Ruiz Ulloa 101-120 Documento …
… Devenires y problematizaciones sobre niñez y juventud en ciencias sociales Imagen Referencia http://hdl.handle.net/20.500.11907/3448 Compilador(es) Marieta … Fondo Editorial Universidad de Manizales ISBN 978-958-5468-56-6 Paginas 216 Año 2024 El texto presenta una reflexión sobre los 20 años del Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, destacando su consolidación como un proyecto … curricular y la articulación con grupos y redes académicas, lo que ha fortalecido la producción y circulación del conocimiento. Asimismo, se resaltan sus logros en formación doctoral, investigación, impacto en políticas públicas y …