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… su tesis doctoral titulada “La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (2002–2016)” , obteniendo la calificación de tesis laureada, máxima distinción … donde desarrolló la tesis “La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (1984–2016)” . Es Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria (UD) con … su tesis doctoral titulada “La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (2002–2016)” , obteniendo la calificación de tesis laureada, máxima distinción …
… ha destacado por su productividad académica representada en artículos científicos publicados en revistas de alto impacto, libros y capítulos de libro, consolidando así un aporte significativo al campo. Además, ha sido profesor invitado en … ha destacado por su productividad académica representada en artículos científicos publicados en revistas de alto impacto, libros y capítulos de libro, consolidando así un aporte significativo al campo. Además, ha sido profesor invitado en …
… about the various subjective manifestations of gender and sexual orientation. Therefore, initial, and in- service training curricula for language teachers could include, not marginally but centrally, topics, reflections, and pedagogical activities … teacher training,’ where the marginality of English language teacher education in both undergraduate and postgraduate curricula is denounced (Moyano & Durango, 2016). These four tapestries draw on the following skeins: • Skein of Threads … about the various subjective manifestations of gender and sexual orientation. Therefore, initial, and in- service training curricula for language teachers could include, not marginally but centrally, topics, reflections, and pedagogical activities …