Search
… Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de Inicio: 8:30 a.m. Lugar: Calle 13 No. 31-75, Sede Aduanilla de Paiba, Edificio Investigadores, Piso 2. Hora de finalización: 12:00 m. … Eunice Vargas Valle Fechas: del 13 de enero al 14 de febrero de 2025 Número de créditos académicos solicitados: cinco (05) créditos académicos Aprobado en acta: Acta CADE No. 18 del 10 de octubre de 2024 Solicitud con visto bueno del Dr. Juan … una jornada de socialización ante la comunidad de estos dos procesos. Esta socialización debe realizarse antes del 30 de marzo y debe dirigirse a estudiantes y profesores adscritos al programa de la sede. ACUERDO: El CADE agradece la labor …
… lógi- cas de acción, SRPA y escuela contemporánea, entre otras. Bárbara Yadira García Sánchez y Luz Stella Cañón Cueca 30 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s El análisis, la organización y la clasificación de la … tipos: rosa, azul y morada, esta última también llamada blueberry. Se clasifican según los efectos que producen” (Lozano, 2021). Experiencia escolar de adolescentes infractores 111 G ru po s Las tensiones entre la integración y la estrategia se … proyecciones a partir de su propensión a aprender. Psicología Educativa, 20(1), 39-46. https://doi.org/10.1016/j. pse.2014.05.005 Santana-Armas, F., Noda-Rodríguez, M. del M. y Pérez-Sánchez, C. N. (2018). Las experiencias escolares como marco …
… the identity construction of bilingual content-based teachers. This doctoral research propo- sal was approved by the CADE at Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Sebastián Figueroa-Salamanca 60 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is … are what we say, and I do not speak only of language structured in words; I speak of the various forms of language—images, video, sounds—and the relationships that are woven between these elements and the ways in which they communicate and educate. … are what we say, and I do not speak only of language structured in words; I speak of the various forms of language—images, video, sounds—and the relationships that are woven between these elements and the ways in which they communicate and educate. …
… Lozano, Fátima Rodríguez Marín, Eduardo García Díaz. Investigación en la Escuela, ISSN 2443-9991, Núm. 103, págs. 48-63, 2021. https://doi.org/10.12795/ie.2021.i103.04 Early Childhood Preservice Teachers’ View of Socio-Environmental Problems and Its Relationship to the … Lozano, Fátima Rodríguez Marín, Eduardo García Díaz. Investigación en la Escuela, ISSN 2443-9991, Núm. 103, págs. 48-63, 2021. https://doi.org/10.12795/ie.2021.i103.04 Early Childhood Preservice Teachers’ View of Socio-Environmental Problems and …
… Verdejo Enviado por webmaster el Vie, 28/11/2025 - 15:31 Imagen Voces y Devenires | LAUD Estéreo 90.4 FM Este domingo 30 de noviembre, a las 9:00 a.m., te invitamos a sintonizar una conversación especial con el profesor Antonio Moreno Verdejo, … Voces y Devenires | LAUD Estéreo 90.4 FM Este domingo 30 de noviembre, a las 9:00 a.m., te invitamos a sintonizar una conversación especial con el profesor Antonio Moreno Verdejo, …
… lineamientos PRISMA 2020. Se consultaron ERIC, Open Alex, Scopus y Google Scholar, incluyendo 60 estudios publicados entre 2021 y 2025. El objetivo fue identificar tecnologías digitales fundamentadas en modelos de autorregulación aplicados en la … lineamientos PRISMA 2020. Se consultaron ERIC, Open Alex, Scopus y Google Scholar, incluyendo 60 estudios publicados entre 2021 y 2025. El objetivo fue identificar tecnologías digitales fundamentadas en modelos de autorregulación aplicados en la …
… la autonomía intelectual de los ciudadanos y les permiten asumirse como protagonistas sociales (Ammaturo y Moscati, 2021; Liebel, 2007), capaces de responsabilizarse por el futuro de sus vidas y de sus comunidades (Alsop y Bencze, 2014). … y S. Alsop (Eds.), Activist Science and Technology Education (pp. 1-19). Springer. Ammaturo, F. R. y Moscati, M. F. (2021). Children’s rights and gender identity: a new frontier of children’s protagonism? Nordic Journal of Human Rights, … science teachers are telling us about re- form and teacher learning of innovative practices. Science Education, 87(1), 3-30. Diamond, L. (2015). Facing up to democratic recession. Journal of Democracy, 26(1), 141-155. Freire, P. (1970). Pedagogia …
… de gran relevancia para la educación matemática en el contexto internacional, se llevará a cabo de manera virtual entre el 30 de enero y el 6 de marzo de 2025, y contará con la participación del Dr. Rodolfo Vergel, quien a su vez hace parte del … de gran relevancia para la educación matemática en el contexto internacional, se llevará a cabo de manera virtual entre el 30 de enero y el 6 de marzo de 2025, y contará con la participación del Dr. Rodolfo Vergel, quien a su vez hace parte del …
… sobre los desafíos, avances y horizontes de la formación doctoral en educación. El evento, celebrado del 28 al 30 de mayo en el Centro Cultural Gabriel García Márquez de Bogotá, también sirvió como escenario conmemorativo de los 20 años … en Colombia”, reforzó el compromiso institucional con el desarrollo de redes académicas nacionales. El cierre, el 30 de mayo, estuvo marcado por una nueva ronda de ponencias y una mesa de conclusiones que sintetizó los aprendizajes … sobre los desafíos, avances y horizontes de la formación doctoral en educación. El evento, celebrado del 28 al 30 de mayo en el Centro Cultural Gabriel García Márquez de Bogotá, también sirvió como escenario conmemorativo de los 20 años …
… muestran Berkes (2012), Toledo y Barrera-Bassols (2008) y González-Ramírez &Molina-Andrade (2023). Leff (2020) y Boege (2021) proponen el diálogo de saberes y el patrimonio biocultural como fundamentos de esta propuesta. Además, textos como los de Escobar (2014), Wilsdon &Willis (2004) y Weingart et al. (2021) se presentan enfoques de compromiso público que reflexionan sobre la participación pública en decisiones sobre la … de las Ciencias Naturales: Una propuesta a partir de un análisis Bibliométrico. Investigações em Ensino de Ciências, 30(2), 35-75. (Módulo 1). 21. González-Ramírez, L. F., & Molina-Andrade, A. (2023). Corpus of environmental knowledge, focus …