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… Pasantia de Juan Fernando Dimas Rincón en México, 2024 Doctorando Juan Fernando Dimas Rincón Director de Pasantía Yazmín Margarita Cuevas Cajiga Institución …
… Pasantia de Irma Marcela Machuca Camelo en México, 2025 Doctorando Irma Marcela Machuca Camelo Director de Pasantía Eunice Vargas Valle Institución El Colegio de la …
… Pasantia de Johanna Patricia Camacho González en Brasil, 2025 Doctorando Johanna Patricia Camacho González Director de Pasantía Clarissa Menezes Jordão Institución …
… Gemma Rojas avanzó en su ruta doctoral con la aprobación de su proyecto de tesis Enviado por webmaster el Mar, 25/11/2025 - 09:09 Imagen El pasado lunes 24 de noviembre de 2025, el Doctorado Interinstitucional en Educación vivió la sustentación y aprobación del proyecto de tesis doctoral de la estudiante Gemma Etilia Rojas González, un trabajo que propone abrir nuevos caminos para pensar la formación lectora en clave contemporánea. Bajo el título “Formación en lectura plena, un camino desde las THAL”, la doctoranda presentó una …
… Sentidos y Usos de la Narrativa, la Semiótica y los Repertorios Emocionales en Contextos Educativos Enviado por webmaster el Jue, 11/12/2025 - 17:38 Periodo Académico 2026-1 Profesor(es) Marieta … Distrital Francisco José de Caldas Documento sentidos_y_usos_de_la_narrativa_la_semiotica_y_los_repertorios_emocionales_en_contextos_educativos.pdf … lenguaje como propuesta de investigación cualitativa. De esta manera, se espera que los estudiantes además de comprender e interpretar los asuntos relacionados con el valor ético y político del lenguaje, adopten algunas metodologías en sus …
… Artefactos, territorio y ciudadanía: la voz crítica de Carlos Hernán Castro Ortega en su defensa de proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Vie, 06/06/2025 - 15:50 Imagen Bogotá, viernes 6 de junio de 2025. | En el Aula 114 de la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, se vivió un momento significativo para la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación. A las 10:00 de la mañana, Carlos Hernán Castro Ortega sustentó públicamente su proyecto de tesis doctoral, …
… Facultad de Ciencias y Educación Autor(es) Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista EnDiálogo. Saberes y creación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Volumen 1 Fasciculo 1 Paginas 67-88 Año 2025 Este artículo analiza la configuración de los campos de conocimiento-saber en la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas a partir del examen de 3.307 … Escuelas UniDistritalinas y para comprender cómo se produce, circula y transforma el conocimiento-saber desde abajo, en clave situada, relacional y políticamente encarnada. …
… Mariajose Hernandez Caballero, Nelcy Susana Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento XII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental, Bogotá, 25, 26 Y 27 de … 2024 Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Volumen 17 Fasciculo Extra Paginas 225-237 Año 2024 En este proyecto se busca enseñar sobre la autoecología por medio de una ruta metodológica en un mariposario. Esta investigación se desarrolla en tres fases: 1. Elaboración de dibujo de un organismo de un orden …
… Samford University Educación de Lenguas Extranjeras y Lingüística Aplicada por la Universidad de Texas (Austin), Magíster en Comunicación Social por la Portal Pontificia Universidad Javeriana, Bachelor en Español y Comunicaciones por la Universidad Mars Hill (Carolina del Norte). Profesora asociada en el Departamento de World Languages & Cultures de la Universidad de Samford. También se ha desempeñado como docente en la … Educación de Lenguas Extranjeras y Lingüística Aplicada por la Universidad de Texas (Austin), Magíster en Comunicación Social por la Portal Pontificia Universidad Javeriana, Bachelor en Español y Comunicaciones por la …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Inteligencia artificial aplicada al contexto educativo … que no reemplace la interacción humana ni el juicio pedagógico del docente. Además, es esencial trabajar en la equidad e inclusión, asegurando que los algoritmos no repliquen discriminaciones por género, raza o condición socioeconómica, y que … - Smith, E. E., Kosslyn, S. M., Platón, R., & Josetr, M. (2008). Procesos cognitivos: modelos y bases neurales (No. 616.8: 159.9). Pearson Educación. - Jin, Z. (Ed.). (2014). Exploring Implicit Cognition: Learning, Memory, and Social Cognitive …