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… Peacebuilding in Colombian English Teachers’ Master’s Theses: A Focus on Criticality Autor(es) Álvaro Hernán Quintero Polo y Carmen Helena Guerrero Nieto Titulo de la Revista Colombian Applied Linguistics Pais Colombia Editorial Universidad …
… of Fómeque (Cundinamarca): A Perspective for Intercultural Scientific Education Autor(es) Luisa Fernanda González Ramírez y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Evolutionary Studies in Imaginative Culture Pais Estados Unidos Editorial ESIC …
… https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001473946 Énfasis: Educación, Cultura y Sociedad Grupos de Investigación: Formación de Educadores Dirección: Luisa Carlota Santana Gaitán Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad …
… Writer Ideologies on Textbook Creation: An Auto-Ethnographic Study Jeisson Méndez-Lara Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Introduction This chapter will begin by outlining the challenges … https://doi.org/10.17239/jowr-2020.11.03.03 Castro-Gómez, S., & Grosfoguel, R. (2007). Giro decolonial, teoría crítica y pen- samiento heterárquico. In S. Castro-Gómez & R. Grosfoguel (Eds.), El giro decolonial: reflexiones para una diversidad … culture of the new capitalism: Representations of the world of work in English language textbooks. Applied Linguistics, 31(5), 714-733. https://doi.org/10.1093/applin/amq034 Harwood, N. (2014). English language teaching textbooks: Content, consump- …
… Narrativas y construcción de identidades docentes en la enseñanza del inglés Enviado por webmaster el Mié, 03/09/2025 - 14:12 Imagen El … titulada “The Co-construction of School English Language Teachers' Critical Identities through Narrative Positioning” , en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), énfasis en ELT Education, obteniendo la calificación de … titulada “The Co-construction of School English Language Teachers' Critical Identities through Narrative Positioning” , en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), énfasis en ELT Education, obteniendo la calificación de …
… Sobre la función legitimadora en Solas (1999), de Benito Zambrano y La gran familia española (2013), de Daniel Sánchez Titulo Sobre la función legitimadora en Solas (1999), de Benito Zambrano y La gran familia española (2013), de Daniel Sánchez Autor(es) Éder Alexánder García … Una mirada atenta a las sociedades contemporáneas revela que una dimensión en la que éstas se apoyan es el orbe iconosférico (Mosiváis, 2004), ligado a la dinámica más mediática de la industria capitalista y entendido como un dinamismo simbólico que no parará su marcha, a pesar de que existan apocalípticos que vean en él …
… Pasantia de Luis Fernando Sua Romero en Brasil, 2025 Doctorando Luis Fernando Sua Romero Director de Pasantía Isabel Gomes Rodrigues Martins Institución …
… Pasantia de Neisa María Mejía Cuenca en Chile, 2025 Doctorando Neisa María Mejía Cuenca Director de Pasantía Johanna Patricia Camacho González Institución …
… Pasantia de Francy Johanna Moreno Pedraza en Brasil, 2025 Doctorando Francy Johanna Moreno Pedraza Director de Pasantía Laísa Maria Freire dos Santos Institución …
… Pasantia de Juan Ricardo Mora Ortiz en Brasil, 2025 Doctorando Juan Ricardo Mora Ortiz Director de Pasantía Laísa Maria Freire dos Santos Institución Universidade Federal do Rio de Janeiro País Brasil Duración 3 meses y medio Fecha de Aprobación Jueves, Julio 31, 2025 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 10 de 2025 …