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… Voces y Devenires con Bruno D´Amore Enviado por webmaster el Vie, 02/05/2025 - 16:58 Imagen Acompáñanos este domingo en Miradas Contemporáneas en Educación, espacio en Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para LAUD Estéreo 90.4 FM . Estaremos conversando acerca de la próxima colección editorial que recibirá la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, con el profesor Bruno D´Amore , docente del Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación Matemática. …
… Conflicto y Territorio de UNAULA, tiene experiencia docente en programas de pregrado, especialización y maestría con la Universidad de Antioquia y la Universidad Católica de Oriente. Miembro del grupo de investigación Educación y Derechos … 1, págs. 35-55, 2024. https://doi.org/10.21500/16578031.6815 La pluralidad: Rasgo de la subjetividad política y condición para construir el sentido del “entre-nos”. Ángela María Urrego Tovar. Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, Núm. 40, págs. … Conflicto y Territorio de UNAULA, tiene experiencia docente en programas de pregrado, especialización y maestría con la Universidad de Antioquia y la Universidad Católica de Oriente. Miembro del grupo de investigación Educación y Derechos …
… Con distinción, Jairo Enrique Castañeda Trujillo culmina su Doctorado en Educación Enviado por webmaster el Lun, 04/08/2025 - 14:33 Imagen Bogotá, 4 de agosto de 2025. En una jornada marcada por la emoción académica y el reconocimiento al rigor investigativo, el candidato a doctor Jairo Enrique … de Caldas . Tras la exposición y la ronda de preguntas, el jurado destacó la contribución significativa de este trabajo para comprender las transiciones profesionales de los docentes de inglés en formación, subrayando su pertinencia para …
… Voces y Devenires con Yeraldine Aldana Gutiérrez Enviado por webmaster el Vie, 08/08/2025 - 10:08 Imagen Este domingo 10 de agosto a las 9:00 …
… Currículo, territorio y ciudadanía: Cuestiones socioambientales como articuladores de una formación profesoral situada en educación en ciencias y educación ambiental Referencia … de la Revista Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(5), Pais Paraguay Editorial Asociación Latinoamérica para el avance de las ciencias ISSN 2707-2207 Volumen 9 Fasciculo 5 Paginas 6669-6689 Año 2025 Este artículo presenta los … que articular currículo, territorio y ciudadanía permite empoderar a docentes y comunidades, vincular la ciencia escolar con la vida cotidiana y fortalecer una cultura científica orientada a la acción socioambiental. …
… universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Darwin Leonardo Vargas Sánchez . Título de la tesis Hacia una conceptualización de la actividad científica escolar para primaria: aportes del enfoque STEM para abordar problemas complejos como los microplásticos y sus efectos nocivos Dirección Dr. Álvaro García Martínez Jurado … universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Darwin Leonardo Vargas Sánchez . Título de la tesis Hacia una conceptualización de la actividad científica escolar para primaria: aportes del enfoque STEM para abordar problemas …
… Voces y Devenires con Antonio Moreno Verdejo Enviado por webmaster el Vie, 28/11/2025 - 15:31 Imagen Voces y Devenires | LAUD Estéreo 90.4 FM Este domingo 30 de noviembre, a las 9:00 a.m., te invitamos a sintonizar una conversación especial con el profesor Antonio Moreno Verdejo, de la Universidad de Granada (España), quien visita el DIE-UD para compartir su experiencia en Colombia. Hablaremos sobre la enseñanza de las matemáticas, su enfoque pedagógico y los … Voces y Devenires | LAUD Estéreo 90.4 FM Este domingo 30 de noviembre, a las 9:00 a.m., te invitamos a sintonizar una conversación especial con el profesor Antonio Moreno Verdejo, de la Universidad de Granada (España), quien visita el …
Imagen de ciencia y construcción de ciudadanías: políticas públicas para la enseñanza de la biología
… Imagen de ciencia y construcción de ciudadanías: políticas públicas para la enseñanza de la biología Referencia https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/19476 Titulo … evidenciados en los documentos de cada país. Se analizaron siete documentos y como resultado se puede inferir que existe una fuerte tendencia hacia tipos de ciudadanías en donde se prioriza el desarrollo de contenidos científicos necesarios para … y tomar decisiones en la vida cotidiana y ciudadanías en donde estos contenidos científicos demuestran tener relación con la tecnología y la sociedad. Para la imagen de ciencia, existe una tensión entre posturas positivistas que priorizan el …
… Aplicación de modelos de autorregulación en tecnologías digitales para la educación superior: revisión sistemática Referencia … proceso, su efectividad depende de que estén fundamentadas en modelos teóricos consolidados de SRL. Este artículo presenta una revisión sistemática realizada bajo los lineamientos PRISMA 2020. Se consultaron ERIC, Open Alex, Scopus y Google … examinar sus beneficios y limitaciones. Los resultados muestran ocho categorías de tecnologías: agentes conversacionales con inteligencia artificial (20%), MOOC/LMS (18%), aplicaciones móviles (13%), aplicaciones web (13%), dashboards (12%), …
… Nuevas miradas para la educación del país: graduación de doctores y doctoras del DIE-UD Enviado por webmaster el Mié, 17/12/2025 - 09:07 … en Educación (DIE-UD), un momento que condensó años de estudio riguroso, investigación sostenida y compromiso con la educación del país. En un ambiente solemne y emotivo, recibieron de manos del director nacional del DIE, Rodolfo … de conocimiento situado y la reflexión crítica sobre los problemas educativos contemporáneos. Cada grado representó una trayectoria de investigación que aporta a la comprensión y transformación de las prácticas educativas en diversos …