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… Un nuevo proyecto de investigación doctoral fortalece el campo de la educación en ciencias Enviado por webmaster el Jue, 13/11/2025 - 13:47 Imagen La comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD) presenció la sustentación y aprobación del proyecto de tesis doctoral … Su propuesta, titulada “Caracterización y complejización del conocimiento profesional del profesor en ejercicio sobre el conocimiento escolar en la enseñanza de la evolución biológica” , representa una valiosa contribución al estudio del …
… Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-793-9 Paginas 112-124 Año 2025 Se propone plantear unas ideas a manera de preguntas que son valiosas para suscitar el debate, valorar posibilidades, mirar expectativas y, fundamentalmente, para abordar retos y desafíos que tienen quienes … en el posi- tivismo lógico. Así como los conocimientos científicos cambian en la actualidad rápidamente, la emergencia de nuevas epistemologías también es rápida. En este contexto, las relaciones entre la historia de las ciencias y la episte- …
… into Language Policy Studies: An Analysis for Future Methodological Practices Autor(es) Andrea Milena Gallo Lozano Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT Education III Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … & Arias López (2019) state: Siguiendo a Dussel, Rodríguez (2016a) considera que la cuestión metodológica es importante en el proceso de descolonización. “Las nuevas generaciones tienen la tarea de continuar con las hipótesis planteadas, una de las más interesantes es la de …
… Cine colombiano reciente, geo-grafías afectivas y cultura para la paz Referencia https://doi.org/10.26620/uniminuto/3028-4619.2024 Titulo Cine colombiano reciente, geo-grafías … y Desarrollo Editorial Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO ISSN 3028-4619 Paginas 181-192 Año 2025 El objetivo de este artículo es dar cuenta de la comprensión sobre las formas cómo el pasado reciente de la nación se recrea … análisis del discurso, apoyado con premisas de los estudios sobre regímenes audiovisuales, que dan paso de las imágenes al campo de lo presente/ ausente en el mundo cocreado. Los resultados dejan ver la predominancia de unos protagonistas …
… Profesor e investigador del DIE-UD recibe el Premio Nacional Clare de Silva Enviado por webmaster el Mié, 08/10/2025 - 15:27 Imagen En el marco del “60th ASOCOPI … y apoyo con la misión de la Asociación. El doctor Castañeda-Peña ha desarrollado una amplia y sólida trayectoria en el campo de la educación de educadores de lengua inglesa, destacándose por su postura crítica, su contribución al pensamiento … formación doctoral y articulación nacional e internacional en el campo de la enseñanza del inglés en clave de género. Para el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, este reconocimiento …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Kevin Brandom López Páez Enviado por webmaster el Mié, 30/07/2025 - 11:11 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Kevin Brandom López Páez . Título del Proyecto EL teachers’ embodied vivencias …
… Rodolfo Vergel es el nuevo director nacional del Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Mar, 06/05/2025 - 17:04 … del Valle, Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Universidad Pedagógica Nacional — tomó una decisión clave para el futuro del programa: la designación del doctor Rodolfo Vergel como nuevo director nacional del Doctorado … Educación. Su labor docente y académica está marcada por un profundo compromiso con la formación de investigadores en el campo de la educación matemática, así como con el fortalecimiento del pensamiento crítico y reflexivo en torno a los procesos …
… Narrativas y construcción de identidades docentes en la enseñanza del inglés Enviado por webmaster el Mié, 03/09/2025 - 14:12 Imagen El pasado martes 2 de septiembre de 2025, el doctorando Óscar Fernando Abella Peña defendió … Distrital Francisco José de Caldas ). Durante la defensa, Óscar Fernando Abella Peña expuso los aportes de su trabajo al campo de la enseñanza del inglés y a la construcción crítica de identidades docentes, generando un espacio de reflexión sobre … reconocimiento a Tesis Sobresaliente por su investigación sobre el uso de portafolios enfocados en temas controversiales para potenciar las habilidades de escritura argumentativa en lengua inglesa. Su trayectoria profesional ha estado vinculada …
… País: México Institución: Universidad Autónoma de San Luis Potosi Doctora en Ciencias en Física Educativa por el Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada del Instituto Politécnico Nacional de México, Magíster … Docente de la OEA. Investigadora del SNI nivel 1, cuenta con perfil PRODEP. Su línea de investigación es la educación STEM para el desarrollo sustentable de las comunidades. Ha trabajado ampliamente con actividades de apropiación social de las … Isabel Escobar, Carmen del Pilar Suárez Rodríguez, Enrique Arribas. International Journal of Environmental Research and Public Health, ISSN 1660-4601, Vol. 18, Núm. 4, págs. 1-20, 2021. https://doi.org/10.3390/ijerph18041857 La enseñanza de las …
… El uso de las controversias científicas históricas en la enseñanza de las ciencias Imagen Anexo Documento El uso de las … Milena Álvarez García y Álvaro García Martínez Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-801-1 Paginas … Diego Portales. Venturini, T. (2010). Diving in Magma: How to Explore Controversies with Actor- Network Theory. Public Understanding of Science, 19(3), 258-273. https:// doi.org/10.1177/0963662509102694 Waghid, Y. (2005). Action as an …