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… La construcción del conocimiento didáctico del contenido en profesores de biología en formación a través del diseño e implementación de unidades didácticas Anexo Documento Memorias III Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Educación, Pedagogía y Formación Docente.pdf Titulo La construcción del conocimiento didáctico del contenido en profesores … Pedagógica Nacional: Colombia. 2000 0123-4870. 122 Acceso al texto completo: http://w3.pedagogica.edu.co/storage/folios/articulos/fol12_04arti.pdf Zemelman, H. (1997). Sujetos y subjetividad en la construcción metodológica. En L. E. Hugo, …
… por pasantía internacional. Kevin Brandom López Páez [Cód. 20222601032] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis. Johana Méndez Sarmiento [Cód. 20222601034] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis. Keilyn Julieth Sánchez Espitia [Cód. 20212601002] solicita reconocimiento como … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 10 31/07/2025 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
Prácticas de autorregulación del aprendizaje en Ciencias de la Computación: Una revisión sistemática
… Prácticas de autorregulación del aprendizaje en Ciencias de la Computación: Una revisión sistemática Referencia … Titulo Prácticas de autorregulación del aprendizaje en Ciencias de la Computación: Una revisión sistemática Autor(es) Paulo César Coronado Sánchez y Carlos Javier Mosquera … 402 estrategias, clasificadas en tres categorías principales: cognitivas (35 %), metacognitivas (34 %) y de gestión de recursos (31 %). Las cognitivas incluyen estrategias como descomposición de problemas, depuración de errores, elaboración y …
… e investigador del DIE-UD recibe el Premio Nacional Clare de Silva Enviado por webmaster el Mié, 08/10/2025 - 15:27 Imagen En el marco del “60th ASOCOPI Online Annual Conference”, realizada el pasado 2 de octubre de 2025 en la Universidad del Magdalena, ciudad de Santa Martha, fue otorgado el Premio Nacional Clare de Silva al doctor Harold Castañeda-Peña, profesor e investigador del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD). Este importante reconocimiento, concedido por la …
… La formación docente en química: defensa y distinción para la investigación de Sandra Ximena Ibáñez Enviado por webmaster el Mié, 26/11/2025 - … académicas y procesos de acreditación de programas de formación docente. Su producción científica incluye artículos en revistas especializadas, capítulos de libro y numerosas ponencias en congresos nacionales e internacionales. Ha orientado y evaluado más de un centenar de trabajos de grado en pregrado y posgrado, y ha … En la mañana del miércoles 26 de noviembre de 2025, en sede Aduanilla de Paiba, la Sala 114 del Edificio de Investigadores se …
… La escuela como espacio de subjetivación de los niños y niñas en entornos rurales en Colombia Imagen Anexo Documento La escuela como espacio de subjetivación de los niños y niñas en entornos rurales en Colombia Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La escuela como espacio de subjetivación de los niños … y el currículum. Contextos de Educación, 13(15), 1-8. https://www.hum.unrc.edu.ar/publicaciones/contextos/contextos%20 15/articulos/vol15/pdf/01-pedranzani-martin-diaz.pdf Rivera, A. A. (2015). Estado del arte sobre la escuela rural: una …
… El Dr. Omer Calderón solicita apoyo académico-administrativo para invitar a expertas internacionales para participar en seminario doctoral del DIE-UDFJC. La Dra. Dora Inés Calderón solicita apoyo académico-administrativo para invitar a … de pasantía doctoral. John William Barreto Cárdenas [Cód. 20222601040] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis Juan Ricardo Mora Ortiz [Cód. 20232601014] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 12 28/08/2025 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… de Enseñanza, Filosofía e Historia de la Biología (LEFHBio) Enviado por webmaster el Mié, 10/09/2025 - 09:51 Imagen En el marco del Ciclo de Seminarios del Laboratorio de Enseñanza, Filosofía e Historia de la Biología (LEFHBio), El Doctorado Interinstitucional en educación y el Grupo de Investigación INTERCITEC los invita al seminario de Marcelo de Santis (Instituto Konrad Lorenz, … ), otros datos de la reunión, ID de la reunión: 883 4422 2761, Contraseña: 952328 Resumen: ¿Cómo se produce la explicación en la biología evolutiva? En este artículo, exploraré la filosofía de la ciencia, la biología empírica y la biología teórica …
… Zunino Imagen https://orcid.org/0000-0002-9679-724X País: Argentina Institución: Universidad Nacional de Córdoba Doctora en Sociología por la Universidad Complutense de Madrid (España) y Licenciada en Sociología por la Universidad Nacional de San Juan (Argentina). Investigadora Adjunta del CONICET en el Instituto de … sobre Migraciones Internacionales Contemporáneas (IAMIC). Ha impartido clases de posgrado en diversas universidades nacionales y en el extranjero (Universidad de Murcia, Universidad Nacional de Córdoba, Universidad Nacional de Villa María, …
… académicos por pasantía nacional. Juan Fernando Dimas Rincón [Cód. 20222601001] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Xavier Antonio Terán Batista [Cód. 20242601009] solicita aval de cumplimiento del requisito de lengua … extranjera. Aída Marcela Gutiérrez Molano [Cód. 20222601027] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Ana Jackelin Aguirre Hernández [Cód. 20222601033] solicita … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 04 20/03/2025 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …